我们时常在为管教孩子而困惑，是做一个控制型家长，还是一个放任型家长？但是控制型家长虽然能够控制住孩子的行为，可孩子并不知道为什么要这样做，而放任型家长，则会让孩子无为而治。不仅是家长，幼师们也经常为如何管教孩子而烦恼。
《你就是孩子最好的玩具》这本书主要以情感引导式教育方法教育孩子，允许和鼓励孩子自由发表自己的意见，以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下解决问题，并学会如何与他人建立起良好亲密的关系。
本书作者以自己的育儿心得和许多情感引导的真实案例，详细解说了从0至3岁婴幼儿期如何和孩子建立情感？以及如何和4至7岁的孩子保持亲密关系，让孩子乐于和你合作。帮助你成长为一个理解孩子，关心孩子的父母，帮助你培养出一个快乐、友善、坚定、自立且有责任感的孩子。
学前微主编，与+园长共成长
01/什么是情感引导式教育方法？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。情感引导，就是在孩子表现出哭闹、吵嚷、生气、冷暴力等这些情绪的时候，准确地教会他们这些情绪叫做什么？我们可以怎样做。02/小红花奖励真的有用吗？我们通常会因为孩子把一些力所能及的事情做得比较好或是得到了优异的成绩，而用奖励小红花来表扬他，但这种行为实际是贿赂，贿赂教育长大的孩子，并不喜欢遵守规则，或者好好的表现这件事的本身，他们只是为了得到外部奖励，他们并没有学会究竟为什么要这样做。长期如此，孩子就会没有责任感，只会为了物质的奖励而做这件事情。03/幼儿期的孩子会被宠坏吗？孩子在0到1岁时，因为无法控制自己的行为，也没有自我安慰能力，他们完全依赖于成人，通过研究表明，经常被拥抱和安抚的婴儿哭得更少，更信任他人，也更独立。所以父母在幼儿期教育孩子时，不要因为孩子哭闹而将孩子置之不理，而应该及时抱起孩子，给她足够的安全感，观察孩子的需求是什么？及时解决孩子的问题。孩子在2至3岁是建立亲密关系的关键时期，这个时候家长要为要为孩子设定限度，让他们知道什么事情可以做，什么事情绝对不可以做，但原则是温柔，而且要有边界。比如危险的事情就不能做，但我们在平常进行情感引导时，不要直接说“不行”、“住手”，而应该告诉孩子，这样这样做是危险的，后果会怎样。对2至3岁的孩子撒泼打滚的行为，这是许多家长都为之头疼的事情。孩子时常会在逛超市或者大街上撒泼打滚，这时候许多家长就会束手无策，上前哄吧，怕会娇惯孩子的不良行为，一走了之，又怕孩子发生危险。这里有一个方法可以借鉴一下：1.首先要尊重孩子的感受，对孩子的心情表示感同身受；2.告诉孩子你希望他怎么做；3.让孩子知道你会帮助他。04/如何对孩子进行情感引导？情感引导的本质就是允许孩子自由轻松地发表情感，而不受任何压抑或否定。父母在对孩子进行情感引导时，应该充分了解并尊重孩子，每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。了解孩子的发育阶段，密切注意孩子想要表达的任何感情，并把孩子最难管教的事情时刻看作了解他们的良好机会，对孩子的各种情感，我们都要表现出同情和支持，调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部的奖励来纠正行为，为孩子树立三思而后行的好典范，要通过聆听孩子的心声，并加以复述来丰富孩子的情感词汇，提前让孩子知道怎么样做，可以让他们更好的合作。情感引导的步骤：1.播下种子播下种子是要提前让孩子知道在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他有什么样的要求。2.观察和判断观察和判断的本质是
