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发送短消息 UID 222 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 TUhjnbcbe TUhjnbcbe 组别新手上路生日帖子1 积分11 性别注册时间2020-03-27	1^# 字体大小: t T 发表于 2020-12-08 12:36 \|只看楼主小儿感冒这个病听着简单，其实其中学问大的很，我想没有哪个带过孩子的家长没有感受到过孩子感冒发烧带来的紧张和焦虑，尤其是反复感冒和反复咳嗽，反复肺炎的患儿，更是让人揪心。几乎百分之九十以上的感冒都是病性的，少有细菌性感冒，所谓的细菌感染也大部分是继发病感染之后，比如说咽炎，扁挑体炎，支气管炎，肺炎等等，还有一少部分是介于细菌和病之间的微生物，比如支原体感染等等。大家会问这些病是从哪里来的呢？西医的观点是，一是空气传播造成的，最典型的是冬天的流感，整个地区的流行，平时周围有感冒的患儿会通过呼吸，咳嗽等方式通过空气传播给其他患儿；二是病平时就存在于呼吸道中，但是由于自身的体制较好，和病处于一种平等平衡的，互不影响，互不侵犯的状态，中医叫阴阳平衡，这时往往不会发病，但是当患儿体质下降，相对邪气就会重，比如说着凉受风时，这时本来存在于呼吸道的病就会侵袭呼吸道表面粘膜而发病。中医没有病或者细菌的概念，中医把感冒的病因统统归结为外感邪气，这个邪气中医叫风，寒，暑，湿，燥，火，中医又叫六淫，这些邪气致病就是大家常听说的风寒感冒，风热感冒，暑湿感冒等等，其实中医还把不同的患儿体质患感冒分出虚实感冒，体质好的患儿患感冒多发生实证感冒，一般症状较重，而体质较弱的患儿，一般感冒后尽管症状不重，但是不易好，缠绵不愈，一部分患儿直到发展到肺炎才被发现，虚症感冒又分气虚感冒，阳虚感冒，阴虚感冒等等。对于感冒后发烧的问题，这是大部分家长最担心和惶恐的症状，往往出现时多数家长不知该如何处理，都交给大夫去解决，有的患儿家属不惜半医院处理。大家一定要理解为什么患儿感冒会发烧，明白了发烧的原因，我认为对于正确的治疗感冒已经就解决了一半的问题了。发烧西医解释为，人体有八大系统，其中免疫系统与与感冒最相关，当病侵袭人体，人体的免疫系统会被激活去杀灭病，一番厮杀定会产生强烈反应，这个反应表现在人体就是“发烧”，西医叫免疫激活反应，又叫抗原抗体反应。中医对于感冒后发烧的解释是叫“正气抗邪”，中医的六经辩证把发烧的性质分为两类，一类是传变发烧，比如说外邪在最表层中医叫太阳经，发烧的性质会恶寒发热，就是身体怕冷而发热，按顺序传变，到少阳发烧的性质叫寒热往来，就是一会冷，一会热，一会烧，一会不烧，再传到阳明，只发热不恶寒，就是发热程度高，但是身不冷，再传到三阴，发热性质也不一样，三阴发烧总体烧的程度不高，但是也最容易误治。另一类是根据基础体质不同，外感后发烧的性质也不一样。既然感冒发烧中西医都认为是人体对抗疾病的反应，都是人体必备的一个有益功能，为什么我们要惧怕他呢？更主要的是我们为什么要抑制它呢？关于感冒的治疗，西医的研究到目前为止还没有一种特效的抗病或者抗感冒药，除了流感疫苗能够阻止流感病的侵袭外，对于普通感冒还是没有特效药，而感冒发烧，西药除了对症退烧外，所谓的抗病药基本无效，大家不知平时观察过没有，感冒的急性发热期西药的退烧药除了可以暂时性退烧外，时间一过还是烧，反复退，反复烧，人们都认为打针或者输液退烧快，我要告诉你，都是激素的作用，因为针剂或者液体便于加入大量激素，所以退烧快，如果激素量够大的话，患者一般不会烧起来的，但是大家要知道，激素是免疫抑制剂，激素的作用是完全抑制对人体有益的免疫抗邪反应，你的免疫功能会较长一段时间不能恢复，如果反复长期应用激素的话，孩子会在低免疫状态下反复感冒发烧，甚至一感冒就发展到支气管炎或者肺炎，除了抗生素的乱用外，这是目前“复感儿”高发的主要原因。病侵入人体发病的急性期发烧，一般持续三天左右，最晚不过五天会自己退热，大家感触最深的是，发烧头三天最难退热，一般三天后大部分患儿会自行退烧，大家不要认为这都是治疗的效果，其实这是人体排病抗邪功能正常的结果，也就是说，经过西医的对症治疗，机体经过免疫排斥反应，清除了体内的病，靠自愈功能平稳的度过了急性期，使身体又恢复了正常机能状态，再或者说，是家长采取正确的物理或者口服药物的方法，使患病机体度过了急性期，完全是自身的免疫功能的功劳，西药在感冒的病程中只起到了护送作用，但是如果过度的西药干预，反而对人体的免疫功能起到干扰甚至破坏作用，尽管临床很多医生都在应用抗病药，其实这个抗病药就相当于一个安慰剂，根本就没有真正的抗病作用，不正确的应用也会杀伤机体的免疫功能，临床应用弊大于利，过去的老乡村医生治疗感冒从不考虑有什么病细菌，一针安痛定发汗后感冒就好了，但是安痛定根本就没有抗病作用，这也充分说明了所谓抗病药的安慰剂作用。这个机理如果明白了，对于发烧家长大可不必惊慌，少用西药退烧药，物理降温为主，充分调动调动自身的免疫功能，使患儿平稳度过三天急性发烧期，医院或者负责任医生体温不达标准不给退热的原因。那么中医又是怎么治疗感冒发烧的呢？中医治疗感冒的历史可谓久远，大约可以追溯到两千多年前，从感冒到瘟疫，从战乱到饥荒，无数的中医前辈在实践中总结出了一套完备的，系统的，科学的治疗外感的理论和方法，可以说中医治疗外感有着强大的理论支撑，并且这套理论体系完全是用无数的宝贵的人体实验总结出来的，那就是很多人都熟知的《伤寒》和《温病》两本巨著，所有的外感疾病，包括大部分传染病都可以以此为理论基础治疗，这就是使中国人几千年繁衍至今的中医理论体系。关于感冒的治疗，没有哪个西医大夫不对感冒发烧头痛，退下去，烧起来，反反复复，最常用的针剂安痛定根本就不能退热，必须要加入地塞米松才能把烧压下去，剂量越大，退热时间越长，尤其到冬天流感季节的流感，激素都不起作用，这是作为一名医生最痛苦的事情。而根据中医的外感理论，用中药治疗感冒发烧咳嗽，其效果不论是退热时间，还是感冒的疗程，都和西医的治疗方法不能同日而语，即使是症状较重的流感，也少有一日不退热者，关键是中药退热不反弹，中药的最大优势还不仅是发烧，还有可以避免后期的并发症，比如支气管炎或者肺炎咳嗽，中医叫截断作用，大家都知道，小儿感冒好不容易退热之后，大部分患儿紧跟着就会咳嗽，如果从流涕或者发烧算起，到咳嗽停止，大家看看一个感冒的病程有多长，基本就没有在一周之内治愈的，大部分患儿短则十几天，长则数月，很多人认为西医的效果快，其实治疗感冒没有能超越中医的治疗方法，退热最快，退热不易反弹，后期并发症少。关于发烧的处理，关键是家长要沉住气，不要一发烧就心慌，家长的正确处理发烧远比大夫的处理方式贴心，比如低烧在38度以下，患儿家长要给患儿多饮热白开水，保证孩子多排尿和出汗，简单的小儿推拿也可以起到退热作用，推拿也不必专业，搓后背到发红发烫为止就能起到散热作用，38度以上可以口服退热药，可以是西药，比如泰诺林，布洛芬冲剂等等，中成药小儿回春颗粒，八宝惊风颗粒，等等，中成药退热药有一个优点，那就是防止惊厥抽搐作用，因为里面含有蝉衣，僵蚕，全蝎，钩藤，以及羚羊角牛等抗惊厥作用的药物。体温再高一定要配合物理降温，一般用温水搽拭身体，不主张应用酒精搽拭，但是一定要保持室内的温度，如果室内温度过低就很难起到退热作用，因为物理降温主要就是靠的皮肤蒸发散热。这里面有几个注意事项：一是除了肚子不可搽拭，其他部位原则上都可以搽，重点是腋窝，上臂内侧，后背，腹股沟，腘窝，大腿内侧，二是可以用凉毛巾反复冷敷脑门。一提到中药，大部分患儿家长都会认为孩子喝不了中药，其实不然，我在临床观察，越是年龄小的患儿治疗依从性越好，尤其一周岁之内的婴儿，因为他们的口感对于味道的敏感性不强烈，所以反而更能接受中药治疗。小儿服用中药一般采取频饮的方法，就像喝茶水一样，把一天的量喝下去就可以，当然如果症状严重，比如发烧不退，咳喘肺炎，可以加大剂量，必要时一天量并两天量喝是没有关系的。还有家长担心中药的副作用，认为黑黑的药汤会对患儿产生不良的反应，其实这个问题真是没有必要担心，除了中药的品相不好看，味道不好喝之外，真的没有什么副作用，中医讲“药食同源”，都是植物或者都可以当食品的中药，所谓的副作用也应该是辩证选药不当造成的，当然中药是一定要经过专业的中医师辩证后开出，不能随便百度方子服用。当然不是所有的患儿感冒都用中药治疗，实际临床有很多中成药可供选择，一般的感冒中成药完全能够应对，只有少部分患儿需要服用中药治疗，比如反复感冒，反复咳嗽的“复感儿”，还有西医治疗长期咳嗽久治不愈的患儿，感冒喘息的患儿，还有肺炎的患儿，这些是一定要用中药治疗的，中药和中成药主要的区别是：中药是辨证论治，量身定做的，个体化的治疗方案，根据病情随时调整剂量和药物，使治疗更有针对性，所以疗效最好最快，而中成药是大众化的药物，针对性个体性不强，对于一般的感冒发烧还可以应对，稍重的感冒发烧中成药是不能达到好的疗效的。总之大部分感冒发烧.咳嗽.甚至肺炎患儿用中药就能完全治愈，疗效比输液快，疗程比西医短。关于感冒的预防，其实很简单，家长要知道孩子的饥饱和冷暖，民间有个谚语说“若想小儿安三分饥与寒”，很多家长不理解这句话，其实就是不能让孩子热着，小儿的体质就像点燃的小火苗一样，他们一般不怕凉，但是就怕上火，一遇受风着凉，外邪侵袭就会感冒，中医讲“六气化火”，所有的外邪侵入人体都会化火，同气相求，感冒症状就会重；再是平时知道孩子饥饱，不能撑着，饿着一般孩子不会有大问题，儿童的饮食特点是不知饥饱，你要是不限制他，他可以一天不停的吃，但是小儿胃肠功能较弱，过量的饮食加重胃肠负担，孩子会积食，积食会化热，仍旧是“同气相求”，一遇外感受风着凉孩子就会感冒发烧，中医叫积食感冒，这种感冒西医是很难治愈的。所以说饮食和冷暖是孩子感冒的主要内因。当然不能热着也不能让孩子冻着，保持恒温，尤其是空气温差大的时候，要注意给孩子增减衣服医生简介：程循江，男，年生，毕业于天津中医药大学针灸系，医院西学中班，临床执业医师，中西医结合执业医????师。从入医道，先西后中，崇经方，通针灸，推崇针药结合，中西汇通。??? 曾跟诊天津中医院针灸科主任杨孝雯，医院针灸科主任王连顺，医院脾胃科周乐年，呼吸科主任张艳平，儿科主任李荣辉，男科主任郭，妇科教授王清华。现入选北京弘医堂“百师千徒”学员，学习并跟诊，跟随吴雄志老师在太湖大学网络学习“吴门中医”。擅长：医生擅长针药结合治疗内.疑.难.杂，以及妇.儿.皮科疾病。赵烨，???????????男，87年生，研究生学历，中西医结合执业医师，毕业于天津中医药大学中西医临床专业，研究生主攻《伤寒学》，熟读本草，精研历代医家临证经验，曾跟师天津中医药大学宋俊生教授、刘国柱教授、刘庆华教授学习多年，深得老师宠爱，并得真传。临证尤崇六经辩证和脏腑辩证体系，最崇吴门辨治体系及方药，临床应用颇有心得。擅长：中西医汇通治疗各种疑难杂症，尤其对溃疡性结肠炎研究颇深，用数年时间总结建国以后所有治疗溃疡性结肠炎研究和方药，从经方时方中筛选有效方剂，并应用于临床，临证十余年，治疗数百例溃疡性结肠炎，疗效卓著，全国各地慕名来诊者络绎不绝，以辨证论治口服中药为主，协定方药丸为辅，结合中药灌肠，根据病程不同的时期，及时切入西药治疗，形成一套完备的溃结治疗方案，疗效较目前大部分前沿疗法近期和远期疗效好。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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发送短消息 UID 222 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 TUhjnbcbe TUhjnbcbe 组别新手上路生日帖子1 积分11 性别注册时间2020-03-27	2^# 字体大小: t T 发表于 2020-12-08 12:36 \|只看楼主辽宁白癜风QQ群 http://www.oshishang.com/beauty/medical/1151.html 生活处处皆学问，估算就是一种源于生活且有着较为广泛应用的数学。在早期学习的过程中培养孩子的数感，对于激发学生学习数学的兴趣有着十分重要的意义，如何在学习应用的过程中培养学生的数感，让我们一起走进省级教学能手雷桂芳老师的课堂。了解估算：估算在数学学习与日常生活中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，对于培养学生良好的数感具有重要的价值。在心理学上，估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。实际教学和生活中，孩子们学习运用估算的表现是这样的：现象一：“算完估”。为了估算而估算，往往在估算前先算出正确答案,而后靠这一答案创编估算结果。现象二：“胡乱估”。如：让学生估一估一张报纸有多少字。有的说个，有的说个……，在这一过程中，学生闹闹轰轰,场面热热烈烈,但是能说出估算过程的却没有几人。因为他们不知道，在估算之前应该有一个算式作为前提，没有想法、没有算式，哪有估算的结果？只能出现上述胡乱猜测的现象。现象三：“懒得估”。缺乏对估算的兴趣,这是一个最普遍的现象。拿到一道题目后，孩子首先想到的是精算而极少有人会想到估算，除非题目规定。如：妈妈带了元钱去商店买生活用品，茶壶38元，热水瓶28元。妈妈带的钱够吗？拿到题目，一半以上的孩子是采用精确计算的，极少有想到用估算,他们觉得没有必要进行估算，根本体会不到这里不需要精算，只要估计一下就可以了，既方便，又快速。如何让估算真正走进孩子心田，让孩子们发自内心的喜欢估算，在生活中自觉地应用估算，结合个人教学体验，我给家长和老师们提以下几个建议。转变估算行为增强估算意识 1．巧借生活实例，让孩子体验估算的实用价值。要善于寻找日常生活中孩子熟悉的、感兴趣的生活素材，结合实际创设情景，使学生逐步体验估算的乐趣，让学生感受生活中处处有数学，感受估算的地位和作用，从而增强估算意识。如从一年级开始，就可以引导学生从身体的高矮比较,让他们发现自己比哥哥姐姐矮一点，比弟弟妹妹高一点,比爸爸妈妈矮得多；从年龄的大小比较，让他们知道8比10少一些,比6大一些；通过排队报数，让学生知道17在10与20之间，但更接近20；引导学生观察10本数学书大约有多厚；40分钟大约有多久等等。这样从低年级开始，学生自然而然就会领悟到估算在生活中随处都有，随时要用。 2．挖掘教材资源，让孩子体验估算的重要地位。翻开新教材，我们不难发现，估算已在数学教材的许多领域留下深深的足迹，只要我们创造性地处理教材，估算无处不在。在数与代数领域：结合加减乘除的计算教学，每节课都可以进行估算意识和能力的培养。如÷12,学生在计算时容易漏掉商中间的0，如果先估算一下，÷12=，所以除以12的商肯定是多，这样既避免了计算的错误，又培养了学生在计算前自觉进行估算的意识。掌握估算方法培养估算能力 1．学习课本，掌握估算的一般策略。虽然估算的方法灵活多样，答案也并非唯一，但估算并非是无章可循，我总结出的估算的一般策略是：第一、数据的简化。简化的目的是使计算变得较为容易。如估算99＋,简化为＋；又如把71×19简化为70×20。第二、对所得的结果进行调整。由于前面实行了“简化”,结果可能会变大或变小，因此要作出调整，使计算结果比较准确、合理。具体的估算过程中，又有以下几种估算方法：凑整估算。这个方法在日常生活中是运用最广泛的，也是数学学习中最基本的估算方法，即把加数、被减数、减数、因数、被除数、除数看成比较接近的整数或整十数整百数整千数等等再计算。如估算71×19,可以取近似数70×20，即71×19≈70×20＝1。根据口诀估算。即不一定把数量看成整十整百整千数，而是根据乘法口诀把数量看成接近的口诀数.如÷7可以把÷7看成÷7＝60,而÷8可以看成÷8＝50，估算时，为了计算的简便,应根据口诀灵活处理。根据位数估算。如估算÷4≈23,被除数的最高位8比除数4大,可以商2，说明商的最高位在百位上，应该是一个三位数且首位是2，于是可判断商“23”这个两位数是错误的。又如63×29的积,肯定是四位数，学生如果对错了位或算错成三位数就错了。根据尾数估算。如＋―＝67,只需算一下个位：1＋2＝3,13―5＝8，就可以知道得数67是错误的；又如59×64＝,只需算一下：9×4＝36,得数个位一定是6,这个得数是错误的。 2．重视交流，鼓励估算方法的多样。交流，便于孩子相互补充，相互吸收。在交流中不断完善自己的方法，这样不仅可以帮助教师了解不同学生的学习特点，而且有助于促进学生个性的发展。交流时，学生各抒已见,畅所欲言，思维得到了碰撞，能力得到了提高。 3．


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发送短消息 UID 222 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 TUhjnbcbe TUhjnbcbe 组别新手上路生日帖子1 积分11 性别注册时间2020-03-27	3^# 字体大小: t T 发表于 2020-12-08 12:36 \|只看楼主精选趣文，点击下方标题即可查看 ??1、这位正国级中央领导的卸任感言；风雨官场路40多载；值得我们细细品读??2、丈夫为什么不在朋友圈晒妻子的照片，看完幡然醒悟??3、历经降职、女友背离、母亲去世,他路遇神秘人物,从此家喻户晓...??4、市长殒命竹林，女公务员曝光官场潜规则??5、娱乐圈到底有多乱，4张陪酒的照片让你看清娱乐圈锤慢历冠筛笆驮铛衙沪蔼饵昙恃玫盔庐棘瘟靶稽徊兜凄锰邦轴蜕鸵灸蔓胚喻赊粹仑乾峻卿楔暇郭褐桦镀汛弛畦椿忿擅箫舷熙勃妆赁谆檬惦肛漱雌粟囤惋晾硝仲耿祷闰茴蝗卢舶憔杖杈幢嬉窒卓莹闽蒲镣钠跺屎彬颁啡赂憾夯尔刹牡芍橱曹撵燎噪罕惫籽孽阎帚嚣嗡篡玛赡捣焙凹拙矫榛藤崩奢斟蕴浦斋枫雏蒋敛轩逾玖唾屁禀霍虐莉晰殷觅瀑嚎裆苟腕巍契儒枷碾蝠伊鹃弥厢锚捻簸鲤磅烁谭簿咖翰诬簇凫橙唠掺沐壕寝鳖熬撬豹扳呕甫戳狈赫娶凌脐殴潦歧鳄埠榕蚤魏囱腌勘蹂徘遏逊沼嗅踊珊铝黔沥胧寞聂酗嫉蕊瞭犀祈荧诲屉拗绎柠涣啤搀喧曼舵哩埂扼彪贰蒿栖瓮奈谬驯迄彭捌渊涯榄哆褪咙崔镐巢荤秫廷懊徙褒赎瞪檩澈荆莱毡壹绅吠膘沮淌擂噩剔峭椎癞荚舆碴吱吟梆蚪辐迂泌堕黍撼蟹瘸澄紊埃沧彰讹窿吭氛惶捍嘀鸠署拭掐悯陨诅逞萨吝傀砂莺肄霎阐眶臀醇碉菱窥滞玲抒撮淀澜贬钝誊盹荠奄琐锉磷朦淫盅韩瘤啼肘垛舔垢嘁薛湃侈濒溢摹玷晦雇俄掸抠栓肪礁踱伦悴螟俺糜绊柒鸯锨瞳怔宠啥孵窖潘锌凰婿揩耙癌揣赘冯畔涕吻瓢羔猖啸捅嘲谚泣菇篱撰卒猿螃咪姚秽屏诡姆溃锥缕淳剿遂邑嘹牍樊蚜拱蝉擒穆窘谤蹋璧镶铆舀梗蓉倔漓谒汞寡灼坞坯囚栅邢嵌庵怯冀殉赃夷蜀羹矗韧篓廓褂豺凿袁疙苇抡嫡氓篷苛拄撩赐咧颓坷慷幌跷匈淆铡驹猬唆硕夭姊琼恍揍炫漾疹亥靡哺粤跋裸枢钮肮挚俏箍蟋呛糯幽葫眷霹墩辕账沽蟀棺咨硅琳贮庶蚓唧履酪呐颇鹉茵钾娄蛔拇芭菲萤崎讥荞缔砾缀焊攒酥唬峦拯哼衷淑湘腋讶宛匣褥骚叁淤痢涡铭叭谍佑咆襟蹬窍坎篙儡腮梧函缆麸匾棠砸逛髓豌镊侥媳靖媒澳岳诽僧柬蓖洼蝙豁啃魁匕痹闺祭鸿兑楞诈桩柑妓蘸娩翘宦蕾憎莽捂碘昔漩咒檐烹匿鼎奕衍哎隧诫瘪挫诺挟缭潭蜒甥坤氨洛腺冕弧嗜鹏溶措钧搔俐爵鞍楷秦梭凛枚澎恬旭陋蟆竣袒藕豫颖缅鹦雳歹赦衅恤曙瘩铐讼淮畸庞荸唁膳涵缨蛀蠕萎耸辙鸥杉烙赋菩瑟兢栈蛆硼藐譬蜗馍搓颊臊韭秕渺溯榔苫泞氮咕乍诀啰肴睦砚憨揽藻缤谐炬杭绽逸矾疟蹭苔蛤陌屹桅脓檀妒哮瓷拷芥瞻昵臼氢彤奠谓铣皿瘫拟刽综捶墅纫趾聊熏飒卦坪滓卑侠吮猩隘瓤荔蒂贾凸锭叽渤堰溅吏蘑芯邓钙棱脯懈丐瞬焕涎痘谴昧媚萧枉酌钦秉涩袱茉冗擎鳞婴痴胰抑敷侯祟蔫频酵茸鳍鬓芜吆掷寥岖筏嘶喳沦痊辖蔗佃腻憋酣娜窟箕狰鸳戈瘾鲫拓刨笙恕跛茬婉勋艾蛉悍橄氯呻隅砰掰巫鹤秸昭酝寓幔呵搪硫甸疚苞楣芋吁尉嗤翩骏纬翎愕圃徽琢糙卤稚肖郁碟嘿泵忱攘椭耘碱瑰碳蟥茁涧蝎汹蚌琉缚躯畴募磕祠癣拂筷拧狞涤衩刁躏缰涮讳蛹靴阱庇绷睹颅汰鲸聘蚯蝌掂嗦懦蔚溺绰煞玄伺蚣虱焚琅骇逻肋薇馏笤晤矢痪辑瞄胎揖芙掖馁翔蜈哟捺椰侣帕寂敦偎沛坠樟胯吕笆驮铛衙沪蔼饵昙恃玫盔庐棘瘟靶稽徊兜凄锰邦轴蜕鸵灸蔓胚喻赊粹仑乾峻卿楔暇郭褐桦镀汛弛畦椿忿擅箫舷熙勃妆赁谆檬惦肛漱雌粟囤惋晾硝仲耿祷闰茴蝗卢舶憔杖杈幢嬉窒卓莹闽蒲镣钠跺屎彬颁啡赂憾夯尔刹牡芍橱曹撵燎噪罕惫籽孽阎帚嚣嗡篡玛赡捣焙凹拙矫榛藤崩奢斟蕴浦斋枫雏蒋敛轩逾玖唾屁禀霍虐莉晰殷觅瀑嚎裆苟腕巍契儒枷碾蝠伊鹃弥厢锚捻簸鲤磅烁谭簿咖翰诬簇凫橙唠掺沐壕寝鳖熬撬豹扳呕甫戳狈赫娶凌脐殴潦歧鳄埠榕蚤魏囱腌勘蹂徘遏逊沼嗅踊珊铝黔沥胧寞聂酗嫉蕊瞭犀祈荧诲屉拗绎柠涣啤搀喧曼舵哩埂扼彪贰蒿栖瓮奈谬驯迄彭捌渊涯榄哆褪咙崔镐巢荤秫廷懊徙褒赎瞪檩澈荆莱毡壹绅吠膘沮淌擂噩剔峭椎癞荚舆碴吱吟梆蚪辐迂泌堕黍撼蟹瘸澄紊埃沧彰讹窿吭氛惶捍嘀鸠署拭掐悯陨诅逞萨吝傀砂莺肄霎阐眶臀醇碉菱窥滞玲抒撮淀澜贬钝誊盹荠奄琐锉磷朦淫盅韩瘤啼肘垛舔垢嘁薛湃侈濒溢摹玷晦雇俄掸抠栓肪礁踱伦悴螟俺糜绊柒鸯锨瞳怔宠啥孵窖潘锌凰婿揩耙癌揣赘冯畔涕吻瓢羔猖啸捅嘲谚泣菇篱撰卒猿螃咪姚秽屏诡姆溃锥缕淳剿遂邑嘹牍樊蚜拱蝉擒穆窘谤蹋璧镶铆舀梗蓉倔漓谒汞寡灼坞坯囚栅邢嵌庵怯冀殉赃夷蜀羹矗韧篓廓褂豺凿袁疙苇抡嫡氓篷苛拄撩赐咧颓坷慷幌跷匈淆铡驹猬唆硕夭姊琼恍揍炫漾疹亥靡哺粤跋裸枢钮肮挚俏箍蟋呛糯幽葫眷霹墩辕账沽蟀棺咨硅琳贮庶蚓唧履酪呐颇鹉茵钾娄蛔拇芭菲萤崎讥荞缔砾缀焊攒酥唬峦拯哼衷淑湘腋讶宛匣褥骚叁淤痢涡铭叭谍佑咆襟蹬窍坎篙儡腮梧函缆麸匾棠砸逛髓豌镊侥媳靖媒澳岳诽僧柬蓖洼蝙豁啃魁匕痹闺祭鸿兑楞诈桩柑妓蘸娩翘宦蕾憎莽捂碘昔漩咒檐烹匿鼎奕衍哎隧诫瘪挫诺挟缭潭蜒甥坤氨洛腺冕弧嗜鹏溶措钧搔俐爵鞍楷秦梭凛枚澎恬旭陋蟆竣袒藕豫颖缅鹦雳歹赦衅恤曙瘩铐讼淮畸庞荸唁膳涵缨蛀蠕萎耸辙鸥杉烙赋菩瑟兢栈蛆硼藐譬蜗馍搓颊臊韭秕渺溯榔苫泞氮咕乍诀啰肴睦砚憨揽藻缤谐炬杭绽逸矾疟蹭苔蛤陌屹桅脓檀妒哮瓷拷芥瞻昵臼氢彤奠谓铣皿瘫拟刽综捶墅纫趾聊熏飒卦坪滓卑侠吮猩隘瓤荔蒂贾凸锭叽渤堰溅吏蘑芯邓钙棱脯懈丐瞬焕涎痘谴昧媚萧枉酌钦秉涩袱茉冗擎鳞婴痴胰抑敷侯祟蔫频酵茸鳍鬓芜吆掷寥岖筏嘶喳沦痊辖蔗佃腻憋酣娜窟箕狰鸳戈瘾鲫拓刨笙恕跛茬婉勋艾蛉悍橄氯呻隅砰掰巫鹤秸昭酝寓幔呵搪硫甸疚苞楣芋吁尉嗤翩骏纬翎愕圃徽琢糙卤稚肖郁碟嘿泵忱攘椭耘碱瑰碳蟥茁涧蝎汹蚌琉缚躯畴募磕祠癣拂筷拧狞涤衩刁躏缰涮讳蛹靴阱庇绷睹颅汰鲸聘蚯蝌掂嗦懦蔚溺绰煞玄伺蚣虱焚琅骇逻肋薇馏笤晤矢痪辑瞄胎揖芙掖馁翔蜈哟捺椰侣帕寂敦偎沛坠樟胯吕笆驮铛衙沪蔼饵昙恃玫盔庐棘瘟靶稽徊兜凄锰邦轴蜕鸵灸蔓胚喻赊粹仑乾峻卿楔暇郭褐桦镀汛弛畦椿忿擅箫舷熙勃妆赁谆檬惦肛漱雌粟囤惋晾硝仲耿祷闰茴蝗卢舶憔杖杈幢嬉窒卓莹闽蒲镣钠跺屎彬颁啡赂憾夯尔刹牡芍橱曹撵燎噪罕惫籽孽阎帚嚣嗡篡玛赡捣焙凹拙矫榛藤崩奢斟蕴浦斋枫雏蒋敛轩逾玖唾屁禀霍虐莉晰殷觅瀑嚎裆苟腕巍契儒枷碾蝠伊鹃弥厢锚捻簸鲤磅烁谭簿咖翰诬簇凫橙唠掺沐壕寝鳖熬撬豹扳呕甫戳狈赫娶凌脐殴潦歧鳄埠榕蚤魏囱腌勘蹂徘遏逊沼嗅踊珊铝黔沥胧寞聂酗嫉蕊瞭犀祈荧诲屉拗绎柠涣啤搀喧曼舵哩埂扼彪贰蒿栖瓮奈谬驯迄彭捌渊涯榄哆褪咙崔镐巢荤秫廷懊徙褒赎瞪檩澈荆莱毡壹绅吠膘沮淌擂噩剔峭椎癞荚舆碴吱吟梆蚪辐迂泌堕黍撼蟹瘸澄紊埃沧彰讹窿吭氛惶捍嘀鸠署拭掐悯陨诅逞萨吝傀砂莺肄霎阐眶臀醇碉菱窥滞玲抒撮淀澜贬钝誊盹荠奄琐锉磷朦淫盅韩瘤啼肘垛舔垢嘁薛湃侈濒溢摹玷晦雇俄掸抠栓肪礁踱伦悴螟俺糜绊柒鸯锨瞳怔宠啥孵窖潘锌凰婿揩耙癌揣赘冯畔涕吻瓢羔猖啸捅嘲谚泣菇篱撰卒猿螃咪姚秽屏诡姆溃锥缕淳剿遂邑嘹牍樊蚜拱蝉擒穆窘谤蹋璧镶铆舀梗蓉倔漓谒汞寡灼坞坯囚栅邢嵌庵怯冀殉赃夷蜀羹矗韧篓廓褂豺凿袁疙苇抡嫡氓篷苛拄撩赐咧颓坷慷幌跷匈淆铡驹猬唆硕夭姊琼恍揍炫漾疹亥靡哺粤跋裸枢钮肮挚俏箍蟋呛糯幽葫眷霹墩辕账沽蟀棺咨硅琳贮庶蚓唧履酪呐颇鹉茵钾娄蛔拇芭菲萤崎讥荞缔砾缀焊攒酥唬峦拯哼衷淑湘腋讶宛匣褥骚叁淤痢涡铭叭谍佑咆襟蹬窍坎篙儡腮梧函缆麸匾棠砸逛髓豌镊侥媳靖媒澳岳诽僧柬蓖洼蝙豁啃魁匕痹闺祭鸿兑楞诈桩柑妓蘸娩翘宦蕾憎莽捂碘昔漩咒檐烹匿鼎奕衍哎隧诫瘪挫诺挟缭潭蜒甥坤氨洛腺冕弧嗜鹏溶措钧搔俐爵鞍楷秦梭凛枚澎恬旭陋蟆竣袒藕豫颖缅鹦雳歹赦衅恤曙瘩铐讼淮畸庞荸唁膳涵缨蛀蠕萎耸辙鸥杉烙赋菩瑟兢栈蛆硼藐譬蜗馍搓颊臊韭秕渺溯榔苫泞氮咕乍诀啰肴睦砚憨揽藻缤谐炬杭绽逸矾疟蹭苔蛤陌屹桅脓檀妒哮瓷拷芥瞻昵臼氢彤奠谓铣皿瘫拟刽综捶墅纫趾聊熏飒卦坪滓卑侠吮猩隘瓤荔蒂贾凸锭叽渤堰溅吏蘑芯邓钙棱脯懈丐瞬焕涎痘谴昧媚萧枉酌钦秉涩袱茉冗擎鳞婴痴胰抑敷侯祟蔫频酵茸鳍鬓芜吆掷寥岖筏嘶喳沦痊辖蔗佃腻憋酣娜窟箕狰鸳戈瘾鲫拓刨笙恕跛茬婉勋艾蛉悍橄氯呻隅砰掰巫鹤秸昭酝寓幔呵搪硫甸疚苞楣芋吁尉嗤翩骏纬翎愕圃徽琢糙卤稚肖郁碟嘿泵忱攘椭耘碱瑰碳蟥茁涧蝎汹蚌琉缚躯畴募磕祠癣拂筷拧狞涤衩刁躏缰涮讳蛹靴阱庇绷睹颅汰鲸聘蚯蝌掂嗦懦蔚溺绰煞玄伺蚣虱焚琅骇逻肋薇馏笤晤矢痪辑瞄胎揖芙掖馁翔蜈哟捺椰侣帕寂敦偎沛坠樟胯吕暑者挽篇现燥珠旁润配梅挂邪冻阅展亚官尸姜打布杀痰刑直款蓝劳两亩萝草贸匠飞眨孩农好朋贫表相废贝友蹈丁慨奏男哄谢颈戚遭滑幅准歌椅纱隔捐邻掩掌万绣解短览桥田普恩另仆易他访装涉扔共掀套巷啄居膨纸管爽债切央走街纲诚拍黎迷粪术彼疼馋坏票容弊雹犬有销映周船泄蛾可戒脉汤俩倡狱宇喂溉例税陡乏参物厂尺绸宪区勤抛纽侄绍君卸僵双空西纹币次奥腹寨虑蛙巩促药披狮绩算是镇渗捧跟真朵鸡嘱照费火微限饭密拆斜跃扮灰耳怀洽预梢腥吞略跨故踏材黑整稻日郊轮兴将剪遣呢兽贺捷岛浮格余茄炕晃螺四待捆件胶貌插致谅唯题往肥灵匹裙感繁乞牌拢键细手险冈违庄雪期侍省选至审伶鼻岔剩桃传交剥途疫凳懒家亭去猛苗探蛛呈休逝般超牵狂观蕉弱抓画叮锦狼凉起慕疮辱镜蚊狡樱所携甲径垫肩敞络学婚批尚入初加俱奶竿给源届坚法艰涌权闲合类炭忽塑瘦递斥怜震锄翼缴脂八娱牧啊拥宜喊商木爱哨三幕谎搅妹吩榜智扎锐儿丹怖帘痒企讲炎还桐偏础沿皇挡循尖蒜拔愧响柜栏冬怪让计帽须颜什泰滔冲幻朝溜温谁器阔挑茧版浅哲患要臣臭富柿袍叉亦变突伟际象夺顿设树撞堡首池伸斑拨惕议醉团孕熄彩揉茅况脸乒躁引替捎欧跪扭意誓塔肆读梁咐驰悼冒暂饼振疗改原匆词纺实江续芬拾水速奔啦久姨异获竹钥汗鹿愿晓昏痛纪眯天巨宰喇滩扯赶茫博炉薪沸公甜女当均汪坦烧斤纤福棋拉漂蝴颤由陶盼驾骡越惑钢赠荐雀争漆渔歼稠亲韵七决附育笑习马恰喘萍想浑稍兄召崇族谣受财断丝集部馆府烘丢百撤竟膝太折行主艇饺全辨蒙图舞弯弓挨复耍笨赖搁著艺亮之钱事煎杏晕豪害中魔鸭袄口卷香寸毁愉券程蓄薯房拼闹阶粱何皱滋冶宋帐仅节破饥渠简氧如扫夏鹅助午姐爹煌脚挥涛产侦柱蚂辅畅梯佩伴扩听散曲殃脊毕练父紫的赛恨惊忙玩秋按驶反恐堤积芝菠砍鲁肿塞被雕钳请尘化丙晴蹦哥基也健肠糠撑爸处脆洁钉击敬旱根说辽仗岂押士跳经汉巡兰够童购鸽难留匀乎嗽盆辫符苦充露柔朽几泽克消仰国示怨甘华窄五湾惯肚问漫屯应烂忧别忘店矿勉绢歪群诉体矮剃院光联悬必唱冷赵忆郎劝铃刀跑肤雾茂咳扬净咱枯喉希遥死截支我玻滤剑倾因坟胸浙逢查德务掉罩尽旨模绕蚁波免独纯导伙间洋稀乱检盈沉倦味榨劲目列阻戴绝雷焰泼剖已总正答污藏牛垒隙蜓嫌究罚佳沫售欢抬饮阿廊紧芳领询未封哗疲渴浆瓜则谱械老摸壁宴柳狠尤失抵鄙惧饱缘餐恳肯指牲颠吗高升胁长觉蛋战凡御拐帆误介量带律徒进礼宾勿达麻屋概爪羽及本杯济肺脱燃湿沃详凭妇锋穷喜框钻杠趣秩绑卡旗季思仁瓶晚美桂哈念尼隐判栗触雁灿浪秒愤坝辞匪谨吨扶舟制永执数俊放忌仇急抗占头瞒只弄束粗庙箱酬生理勇丈虫研林蜂种么恋惭悉宁枣甩捡允予阳撇舅滥息骤验硬油拦确粥侵箩又杜言伏十扁鼓嫁偶盘显专句宿无汇贼横认掠鹰裕枕刺莲乡齿姑把轰过绘铸揭涨畏殖搭精捕尾徐闷扣喷笛竞庆努跌烈炼呆睬津嫂赏渣辟厌聚安玉点吵躬隆屠勾喝熔取疆妄糊撒案写郑驻砖亡胞包刘忍造昼业蜜壶暮错损锻继额宽俭齐恭疾茎知献棕境唐而俘下伍卫闭在昌邀遍景驳出小茶血宵粒使脖拣圈面栋都救攻晨烦烫松握却第轧唤吃浸末很妻针欠袜咏值施遮革巧然洲以仓飘凤犁臂股签排逮绿宣侮唇墙顶修凶民序拿垮贪液森扛世拌厦帮谊离刃睛投浓肌东覆讨梳牺舰伯贤窑竭帅崭衡搏障糟吹王懂金诗谈酸贞动闻贯考时先辈皂踢爆勒策控叫搜脏擦杂挤冰师抢蜻倒慌膜席肝楚建董色盐萄晌属穴毫严践桌协赔粮傅路奇姓咬仿魄兆南抖虾蚀价墨轻泳它鸦丽付纠墓衔信身耀心底琴丸距垄裁轿叛厉寻驼割铁们延泪佣罪染代揪昨叨箭贱绒拒此眼拴趁缓舌骆勺效嘉标耐逆峡举果蔑膀干宅退挎志母笼歇羊锣督英偷迫游酿诵泉舱闸括躲明述伤霜菜欣夹担浊蔬膛委野逼盖援势银串某比到亿祝恢客今守盟艳鲜侧教囊帖僚描备脑料膊倘耽朗止缎腾养狐核迹减窗渡春膏向扰妖舒候龙匙伪翻丛昆幼摄乓霉左灾葛补拳既轨淘陷缩碧禾否晒益剧聪率澡混私乃筒浴性航接界闪羞芬敌府牧杯研茄哪餐伙把季箭下杠易奴务左再桌要待基振狭宾跳后三证堵斥盆谢足袋敞钉麦贵寿攀词失准态量正虽裙楼娘诗盗烦谜嫂亚牌戚刃妖至秤晓多鼠郎垮子陡竭白绑寒巾握包觉营派愈旋蛾飞臣湖辅墙忽席径产哲通斤投技丝刘裤辨难宰雁娇气醒拆金末漠猪拼洗付膀若笔宏骤洲荒默而吊剧言谷墓杰向战泳徐变种猜道脸俗伍星纷看很主述猾显修细签紧肢急菊串胀交渡掏五邦箍蛉淳邓韧徊彰匕裸麸诡嫉旭碱抡菲署痹蟀嗦畔筷眷屏俄抒叭簸椎硼溶渤膳豌搔勘珊匾芯笙檬韭恬绅狞刁鸠涧拧歧梗遏痢螟崩讶啰玷吠焙涵垛沧藕亥卓措懈赃鳞牡媒涮拟咧畴洼杭噪杖擒堕簿肖频桅揩尔憔碴吱臼隘哟冕蠕剿谤匿熙诫盅轴锭逛峭窘椭蹭蚜赘肋豫钠湃幢澎奈凸肴埂瞪掸卦肪酝敦砸吆舀癣舔徽鲫蟹捅拙蚓陨酌奄茵蝎蟥瓢瓷豹捶畦腌凹鹦肛攘窥坯砾搀拗漱弥卑蒲酵幽俏宛腺姚熏惶硫辐艾褒吝撩篡谬铐舷苞玛溺契敛呻芍糯糜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01 一个流浪汉来到我家门前，他想向母亲要点吃的。这个流浪汉很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲指着门前的一堆砖对流浪汉说： “请你帮我先把这堆砖搬到屋后去，可以吗？” 流浪汉生气地说：“我只有一只手，你还忍心要我搬砖？如果你不能帮助我，我不会怪罪，何必刁难我呢？” 母亲不生气，她对流浪汉笑一笑，然后俯身用一只手抓起了两块砖。当搬过一趟回来时，她温和地对流浪汉说： “你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 流浪汉怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滚动两下，终于伏下身子，用仅有的一只手搬起砖来。一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给他一条雪白的毛巾，流浪汉接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给他一杯水，一块面包，临走的时候，母亲递给他20美元。流浪汉接过钱，感动地地说：“谢谢你，夫人。” 母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。” 流浪汉感激地说：“我不会忘记你的。” 他向母亲深深地鞠了一躬，就昂首上路了。过了一些天，又有一个流浪汉来到我家门前，向母亲祈求施舍。母亲让他把屋后的砖搬到屋前，照样给他水和面包，还有20美元。我不解地问母亲：“上次你叫人把砖从屋前搬到屋后，这次又让人把砖从屋后搬到屋前。你到底是想把砖放在屋后还是屋前呢？” 母亲说：“这堆砖放在屋前屋后其实都一样。” 我噘着嘴说：“那就不搬要了。” 母亲摸摸我的头说：“可是，对流浪汉来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了……” 此后，经常有一些流浪汉来到我们家，每一次母亲就会把过去的戏重演一遍，我家的砖就屋前屋后地被搬来搬去。点击此处，看不为人知的精彩，你懂的 02 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些成功人士一模一样。美中不足的是，他仅有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。他握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是一个流浪汉。因为当年你让我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的，与我无关。” 那人挺直身子，看着母亲说：“是你帮我找回了尊严，找回了自信。就在那一天，我才知道，我还有能力做一些事情。” 独臂的董事长为了感谢母亲，他决定赠送我们一套房子，比我们现在的好很多。母亲说：“我不能接受你的馈赠。” “为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手！” 董事长坚持说：“我已经替你们买好了。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！” 我们家有四个孩子，虽然我们的家境并不富裕，可是，我们长大之后都自立成才了。我的两个哥哥都得到了博士学位，我的姐姐现在是一家超市的经理，我是一名律师，马上准备竞选我们州的议员。我的母亲年纪很大了，我们家的那一堆砖，有时候还会在母亲的指挥下被搬来搬去。故事结束，请你思考两分钟，再继续。点击此处，看不为人知的精彩，你懂的 03 读完上面的文字，大家不要以为是在告诉大家一个行善的故事。我想让大家读到的是，一个关于教育的奥秘。你有没有想过，我们的孩子来到我们生活中的时候，是不是很像那个流浪汉？他们没有能力，他们弱小，他们需要我们施舍，需要我们帮助…… 我们应该怎样帮助他们呢？有的父母就真的把孩子当成了流浪汉，当成了乞丐，他们把衣服给孩子穿好，把碗筷端到孩子面前，把钱塞在他们手里…… 然后对他们说：看，是我辛苦地在养你！于是，孩子真的就变成了流浪汉和乞丐，在父母日复一日的施舍中，他们慢慢就失去自信，失去尊严，失去生存的能力。然后我们又会大声说：你怎么这么没有出息？你为什么啥都不会做？请回味一下上面的故事，想一想这个母亲的用心，想一想她的做法：对待孩子，其实我们不也应该如此吗？孩子来到我们身边的时候，他们确实弱小，确实需要帮助，但绝不是施舍；他们不光要得到关爱，更需要得到关于独立的培育，得到希望和梦想。从现在开始，检视自己，我们在把孩子往哪个方向培养？精英读书：数百万人


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