后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。作者介绍：滕明道(-)，北宋官吏。字子济，应天府宋城(今河南商丘)人。崇宁末，举进士，继中词学兼茂科，除秘书省正字。多音字：都dōu（都是）dū（首都）作zuò（作业）zuō（作坊）乘chéng（乘法）shèng（千乘之国）笼lǒng(笼罩)lóng(竹笼)近义词：保存——保管热闹——喧闹悠闲——清闲普通——平常紧急——危急惊扰——打扰名扬中外——闻名天下形态各异——各种各样反义词：完整——残缺热闹——冷清悠闲——忙碌普通——特别清清楚楚——模模糊糊理解词语：闻名中外：在中国和外国都很名气。形态各异：本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。溜达：散步,闲走。摊贩：摆摊子做小买卖的人。作坊：本课指手工业工场。惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。词语扩展：描写形态多样的四字词语形态各异千姿百态姿态万千各种各样ABB式词语来来往往清清楚楚吞吞吐吐形形色色兢兢业业结结巴巴密密麻麻“又一又一”结构的词语又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准练一练：用“有的……有的……有的……”写句子。示例：天上的云千姿百态,变幻多端：有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,渐渐模糊了…句子解析：1.张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。首先概括写了画面上人物多,然后运用排比的修辞具体写画面上都有哪些人,主要是通过人物所从事的行业来表现的。“……”表示在画中还有许多形形色色的人物，这里没有写出来。突出人物之多的特点，从而看出下了很大功夫。2.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。这句话通过介绍街上的各类店铺说明街市很热闹。句中的“……””表示街市上还有许多各式各样的建筑这里没有写,突出了街市的繁荣景象。“来来往往”说明街上人多,很热闹。连用五个“有的”,运用排比的修辞写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。段落大意：第一部分（1）：概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。第二部分（2-4）：具体描写了画面的情况。第三部分（5）：写了《清明上河图》的历史价值。课文主题：本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。问题归纳：1.你从“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有*豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”读懂了什么？“不到一寸”“*豆那么大说明人非常小,可就是这样小的人,作者也把他们画得“清清楚楚”,这说明画家的绘画技巧十分高超。2.作者为了写出“画上的街市可热闹了。”不仅写各种店铺，还重点运用排比写出了形态各异的人。学习运用排比的方法写一段话，把一个意思说清楚。天上的云千姿百态,变幻多端：有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,渐渐模糊了…3.《清明上河图》全图大致分为汴梁郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。课文只是侧重介绍了城内街市部分。你想象一下他郊外春光一个场景写一段话，注意围绕一个意思写清楚。郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱，沟渠边开满了各种不知名的小花，有红的、白的、紫的……都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝，随着吱呀吱呀的犁耙声，缓缓地弯腰撒豆，时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬，一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天，瞧他们笑得多开心……
4.《清明上河图》这幅画为什么能名扬中外呢?
有四个方面：(1)这幅画历经八百多年,依然保存完好；(2)这幅画内容丰富,描绘细致:人物众多,街上商铺林立,人来人往；(3)画家画工精湛,虽人物众多,内容繁杂,但画家画得非常清楚、传神；(4)画中表现的是当时普通百姓的生活情景,富有情趣。总之,这幅画生动形象地描绘了古都汴梁的风貌,反映了当时普通百姓的生活情景，使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。图文解读
点击图片，查看大图
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洛神赋图解读
步辇图解读
同步练习
一、选字填空。
泽择责选（）（）备光（）
弓功宫拉（）武（）（）殿
蓝篮栏（）子（）天（）杆
貌冒茂（）出面（）（）密
二、根据意思写词语。
1.名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。（）
2.从事手工制造加工的工场。（）
3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。（）
三、课文整体梳理。
本文先是概说画面上的（）很多，主要是从人物所从事的（）之多来表现的；然后讲画上的（）热闹非凡，介绍了画面上各种（）的形态；之后，选择了一个小的（）加以具体生动的描绘；最后，简单写出《清明上河图》的历史价值。
四、重点段落品析。
画面上的这些人有的不到（），有的甚至只有（）那么大。别看画上的（），每个人在干什么，都能看得（）。1.根据课文内容填空。
2.从以上文段，你读出了什么？
五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化，你想说些什么吗？
_____________________________________________________________________
参考答案：
一、
选择责备光泽
拉弓武功宫殿
篮子蓝天栏杆
冒出面貌茂密
二、
1.名扬中外2.作坊3.风貌
三、
人物行业人物人物场景
四、
1.一寸*豆人小清清楚楚
2.张择端画画太传神了，太细致了。
五、
中华传统文化太精彩了，值得我们好好学习，我们一定要把这些精华传承下去。
同步练习2
一、看拼音，写词语。
热闹场面完整招牌店铺
茶馆情景紧急传神功夫
二、比一比，再组词。
馆（茶馆）桥（桥梁）扬（扬起）卖（买卖）
官（官位）轿（轿子）杨（杨树）读（读书）
闹（热闹）异（奇异）推（推导）到（到底）
闲（悠闲）导（导向）摊（摊开）倒（倒下）
三、多音字。
都dōu都是dū古都
作zuò作业zuō作坊
乘chéng乘坐shèng史乘
笼lóng笼子lǒng笼罩
四、近义词。
完整—（完全）悠闲—（闲散）紧急—（危急）惊扰—（惊吓）
五、反义词。
完整—（残缺）热闹—（冷清）悠闲—（繁忙）普通—（特殊）
六、填写合适的词语
（乡下）的农民（做买卖）的生意人（走江湖）的医生
（撑船）的船工（长胡子）的道士（摆小摊）的摊贩
（名扬）中外（保存）完整（紧急）时刻（古都）风貌
（格外）热闹（形态）各异（欣赏）风景（普通）百姓
一（乘）轿子一（面）红旗一（家）店铺一（幅）画
一（辆）车一（匹）马一（座）桥一（头）毛驴
七、选择划线词语的意思。
1、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（B）
A、使场面活跃，精神愉快。B、（景象）繁盛活跃。
2、画上有撑船的船工。“撑”的意思是（C）
A、抵住B、支持C、用篙抵住河底使船行进。
八、选择恰当的词语填空。
保留保存
1、老子把自己的知识毫无（保留）地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地（保存）在北京故宫博物院。
赞赏欣赏
3、大叔十分（欣赏）年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了，观众（赞赏）着看台上的精彩节目。
九、阅读理解。
1、第一自然段介绍了画的基本概况，我们知道这幅名扬中外的画是
《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史；保存在北京故宫博物院。
2、第二自然段中，“光是画上的人物，就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份，这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中，作者通过写各种各样的店铺和来来往往、形态各异的人来表现街市的热闹。4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景，在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常传神。5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。同步练习3
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