小儿感冒病论坛

首页 » 常识 » 预防 » 部编版九年级期中复习知识点专项练习期
TUhjnbcbe - 2021/3/14 18:47:00
你申请了吗常德第一批特殊病种门诊医疗就医 http://www.kuaichec.com/gsxwhss/6009.html
点击蓝字
  

但心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
  

想渡过*河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。
  

遥想当年,姜太公磻溪垂钓,得遇重才的文王;伊尹乘舟梦日,受聘在商汤身边。
  

人生的道路何等艰难,何等艰难,歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边?
  

坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海青天。

酬乐天扬州初逢席上见赠

创作背景

此诗作于唐敬宗宝历二年(年),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州初逢时,白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡,刘禹锡写此诗作答。

刘禹锡从小爱下围棋,与专教唐德宗太子下棋的棋待诏王叔文很要好。太子当上皇帝后,他的教师王叔文组阁执*,就提拔棋友刘禹锡当监察御史。后来王叔文集团*治改革失败后,刘禹锡被贬到外地做官,宝历二年(年)应召回京。冬天途经扬州,与同样被贬的白居易相遇。白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》相赠:“为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。”在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。于是刘禹锡写了这首《酬乐天扬州初逢席上见赠》回赠白居易。

词句注释

⑴酬:答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天:指白居易,字乐天。见赠:送给(我)。

⑵巴山楚水:指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国,湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后,迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区,这里用“巴山楚水”泛指这些地方。

⑶二十三年:从唐顺宗永贞元年(年)刘禹锡被贬为连州刺史,至宝历二年(年)冬应召,约22年。因贬地离京遥远,实际上到第二年才能回到京城,所以说23年。弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。置:放置。弃置:贬谪(zhé)。

⑷怀旧:怀念故友。吟:吟唱。闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。序文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。

⑸到:到达。翻似:倒好像。翻:副词,反而。烂柯人:指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。

⑹侧畔:旁边。

⑺沉舟、病树:这是诗人以沉舟、病树自比。

⑻歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》。

⑼长(zhǎng)精神:振作精神。长:增长,振作。

白话译文

在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。

水调歌头

创作背景

这首词是公元年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人*见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。公元年(熙宁七年)苏轼差知密州。到密州后,这一愿望仍无法实现。公元年的中秋,皓月当空,银辉遍地,词人与胞弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。

词句注释

⑴丙辰:指公元年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密

州(今山东省诸城市)任太守。

⑵达旦:到天亮。

⑶子由:苏轼的弟弟苏辙的字,与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。

⑷把酒:端起酒杯。把,执、持。

⑸天上宫阙(què):指月中宫殿。阙,古代城墙后的石台。

⑹乘风:驾着风;凭借风力。归去:回去,这里指回到月宫里去。

⑺琼(qióng)楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。

⑻不胜(shèng,旧时读shēng):经不住,承受不了。胜:承担、承受。

⑼弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄:玩弄,欣赏。

⑽何似:何如,哪里比得上。

⑾转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠:月儿移动,转过了朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人

自己)。朱阁:朱红的华丽楼阁。绮户:雕饰华丽的门窗。

⑿不应有恨,何事长(cháng)向别时圆:(月儿)不该(对人们)有什么遗憾吧,为什么偏在人们分离时圆呢?何事:为什么。

⒀此事:指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。

⒁但:只。

⒂千里共婵(chán)娟(juān):只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共:一起欣赏。婵娟:原指美好的事物。本次指月亮。

作品译文

丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。

明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪里比得上人间?

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。

部编版九年级语文上册古诗文理解性默写训练(月考复习用)《岳阳楼记》1.《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“,”。2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”的佳句,《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“,”。3.《岳阳楼记》中的古仁人“,”,不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:,。5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:,。6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景,就会产生“,,,。”7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,就会产生“,,,。”8.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:,。9.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守*绩显著的句子是:,。10.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:,。11.《岳阳楼记》中抒写作者*治抱负而被后人传颂的句子是:,。1.浮光跃金,静影沉璧2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐3.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君4.浩浩汤汤,横无际涯5.朝晖夕阴,气象万千6.则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。7.心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。8.不以物喜,不以己悲9.*通人和,百废具兴10.沙鸥翔集,锦鳞游泳11.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。《醉翁亭记》1.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是:。2.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己:,。3.美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内*,其居心用《醉翁亭记》“”这一句来形容恰如其分。4.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:,。5.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:,。6.欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光:“,,,”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。7.《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:,。8.《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:,。9.《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是:,。10.欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“,”,树木之静对比百鸟啁啾之动,相得益彰。11.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,传达真正情趣所在的句子是:,。1.环滁皆山也2.饮少辄醉,而年又最高3.醉翁之意不在酒4.觥筹交错,起坐而喧哗者5.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝6.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者7山肴野蔌,杂然而前陈者8.苍颜白发,颓然乎其间者9.伛偻提携,往来而不绝者10.树木阴翳,鸣声上下11.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也《湖心亭看雪》文中具体描写雪景的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。《行路难》(其一)1.欲渡*河冰塞川,。2.,忽复乘舟梦日边。3.行路难!行路难!多歧路,今安在?,。4.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:,。5.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:,。6.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:,。7.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:,。8.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,。1.将登太行雪满山2.闲来垂钓碧溪上3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海5.欲渡*河冰塞川,将登太行雪满山6.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然7.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边8.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.怀旧空吟闻笛赋,。2.,病树前头万木春。3.今日听君歌一曲,。4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是,。5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:,。7.既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:,。1.到乡翻似烂柯人2.沉舟侧畔千帆过3.暂凭杯酒长精神4.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春5.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人6.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身7.今日听君歌一曲,,暂凭杯酒长精神《水调歌头》1.我欲乘风归去,。2.,何似在人间?3.,,此事古难全。4.但愿人长久,。5.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。6.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是:,,。1.又恐琼楼玉宇,高处不胜寒2.起舞弄清影3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺4.千里共婵娟5.但愿人长久,千里共婵娟6.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒部编版九年级期中模拟测试卷1

部编版九年级语文上册期中检测卷及答案(卷)

一、语文积累与运用(20分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(6分)

①,月有阴晴圆缺。(《水调歌头》)

②春蚕到死丝方尽,。(《无题》)

③惟长堤一横、、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

④!雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑤醉翁之意不在酒,。(《醉翁亭记》)

⑥乡书何处达?。(《次北固山下》)

(2)默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。(4分)

2.名著知识填空。(4分)

(1)《安徒生童话·丑小鸭》中丑小鸭是一个的形象,它在春天的一片湖水里看到自己是一只。

(2)《西游记》中孙悟空因为而得罪镇元大仙,在的帮助下唐僧一行才得以免祸。

3.阅读下面的语段,完成(1)~(4)题。(9分)

有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发,猛然piē见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机,只寒喧了几句,就什么也不说了。等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时,理发师说:老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事shū不足以见老舍先生的精神;但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?

老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不着我来细加评论,我也没有那个能

力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大,于琐细中见精神,于平凡中见伟大,豹窥

一斑,鼎尝一脔,不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗?

(1)给加点字注音,按照拼音写出汉字。(3分)

巍如山斗()piē见()shū不足以()

(2)文中有错别字的一个词是,正确写法是。(2分)

(3)“鼎尝一窗”中的“脔”的意思是,“豹窥一斑”中的“窥”是的意思。(2分)

(4)将文中第二段画线句子改为肯定句。(2分)

4.语文实践活动。(12分)

教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》,要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此,学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动,请你参与并完成下列任务。

(1)拟写标语—请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语。为使宣传标语富有人性化,不得使用“禁止”“请勿”等词,20字以内。(4分)

(2)从下列三则材料中你看出戒烟难的原因有哪些?写出你的发现。(4分)

①关于戒烟,马克·吐温有句名言:“戒烟比什么都容易,要知道,我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话,一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计,我国目前吸烟人数超过3亿,约占全球吸烟总人数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导,成为禁烟控烟必须解决的一大难题。

②目前,我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律,北京、上海、杭州等个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定,但在执行上往往放了空炮。知情人士称,近几年来,北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了,面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了,至今未开出一张罚单。

③1月5日,医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见,候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草、追求健康”为主题的短片,片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此,吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口,一股烟味扑鼻而来。

(3)劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民,他经常在学校办公室内吸烟。如果同学们请你去劝说李老师戒烟,你会怎么说?请把你要说的话写在下面。(4分)

二、阅读(55分)

(18分)

涵养几分静气

①一则故事,读来耐人寻味。父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。

②这就是“心静”的力量。“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。那么,“静心功夫”从何处得来?

③“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。

④有人说,每临大事有静气。大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。

⑤读书以养性,书画以养心。“静心功夫”,还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。

⑥古人云:“人心多从动处失真。若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得。何地无真境,何物无真机。”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。

5.请概述本文的中心论点。(2分)

6.阅读全文,谈谈如何才能做到“涵养静气”。(4分)

7.首段在全文中有什么作用?(4分)

8.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)

9.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法。(4分)

(22分)

父亲的田园

①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。

屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、

耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头

的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看

的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰

开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去…

②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,非常有趣。逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,开始精心地播种……

③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上窜;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。

④园子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑,看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子招待,还会让我们在园子里玩个够。

⑤夏日的夜晚,是农民最休闲的时候;吃完晚饭父亲将草席搬出来,在门口铺开。我躺在上面,用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子,是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事,善恶报应的故事……如清风,飘进我的耳朵。夜深露水下来,好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,开始金蝉脱壳,勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着,慢慢张开水袖,如闪亮登场的青衣……

⑥时至今日,田园中的一草一木,父亲劳作的身影,开心的笑容,依然在我的脑海中循环上映。

——选自《文苑》年第四期,有删改

10.文章主要写了什么内容?请简要概括。(6分)

11.文章首段着力渲染园子的环境,有什么作用?(4分)

12.品读第②段中画横线的句子,从描写或修辞的角度进行赏析。(4分)

他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,握搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞

着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……

13.第④段中画波浪线的句子,刻画了父亲怎样的性格特征?(4分)

14.在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。要呼应前文,表达情感,点明主旨。(4分)

(15分)

醉翁亭记(节选)

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,*通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱)

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(隐曜一作:隐耀;淫雨通:霪雨)

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

15.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)属予作文以记之(2)此则岳阳楼之大观也

(3)连月不开(4)春和景明

16.翻译下列句子。(4分)

(1)览物之情,得无异乎?

(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

17.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是()(3分)

A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。

B.“*通人和,百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却*绩显著的充分肯定。

C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。

D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出

18.有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟大的事,与我们普通人无关。对此,你怎么看?(4分)

三、写作(60分)

19.请以“有你同行,真好”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;

②不少于字;

③文中不得出现班级、姓名等真实信息。

期中检测卷参考答案

一、语文积累与运用

1.①人有悲欢离合②蜡炬成灰泪始干③湖心亭一点④云横秦岭家何在⑤在乎山水之间也

⑥归雁洛阳边(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

2.(1)励志白天鹅(2)大闹五庄观,推倒人参果树观音

3.(1)wēi瞥殊(2)寒喧寒暄(3)块状的肉偷看

(4)也是老舍先生整个人格的一个缩影。

4.(1)示例:无烟校园,健康你我

(2)示例:烟民对香烟的生理依赖和心理依赖都难以戒除。我国对在公共场所禁止吸烟尚无立法,即使有法规,执行也难。吸烟有害的教育效果甚微。

(3)示例:李老师,您是不是有很多烦心事?是不是我们太让您劳累了?不过,请您不要拿自己的健康开玩笑,吸这么多烟是很伤身体的。您肯定能为我们做榜样,让我们一起为构建“无烟学校”而共同努力。

二、阅读

(一)5.遇事需要涵养静气,而非苦恼抱怨。(意思接近即可)(2分)

6.遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道。同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,通过读书荡涤浮躁之气。(4分)

7.通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解。(4分)

8.运用举例论证的方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书的例子,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格自律的论点。(4分)

9.示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步听歌,让自己出一身汗,回来之后我就会身心舒畅,忘记烦恼,重新积极乐观地面对问题。(要求有一定的阐述)

(二)10.(6分)回忆并描绘了父亲的田园以及父亲在田园中劳作的情景,抒写了我童年的快乐生活,表达了我对田园生活的热爱以及对父亲的崇敬和怀念之情。

11.(4分)文章首段对田园的环境进行浓墨重笔的描写,是为了渲染田园的幽静和美丽,为下文写父亲的田园劳作及我对田园生活的热爱铺垫感情基调。

12.(4分)

答案示例:

(1)用动作描写的方法,通过连贯的动作,细腻地刻画出父亲动作的姻熟和流畅,突出了劳动的美感,表达了对父亲的敬佩之情。

(2)用比喻的修辞手法,将父亲的锄柄比作画笔,挥锄的动作比作画彩虹,突出了劳动的

美感,表达了对父亲的热爱和崇敬之情。

13.(4分)刻画了父亲热情、好客、善良、豁达、热爱邻里乡亲的性格特征。

14.(4分)示例:父亲的园子,像一只美丽的摇篮,盛放着我无忧无虑的童年,继放着我对父亲的怀念,更盛放着我对乡村田园生活的热爱。

(三)15.(共4分)

(1)同“嘱”,嘱托(2)壮丽景象(3)天气放晴(4)日光

16.(1)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2分)

(2)在朝廷做官就为百姓考虑,被贬谪到边远地区做地方官就为国君忧虑。(2分)

17.C(3分)

18.参考答案:我不同意这种观点,“国家兴亡,匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧,为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。(4分)

三、写作

19.略

部编版九年级期中模拟测试卷2

部编版九年级语文上册期中测评

(满分:分 时间:分钟)

一、积累与运用(20分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)

A.妖娆(rǎo)
  
   田圃(pǔ)

静谧(mì)旁骛(wù)

B.陨落(yǔn)灵柩(jiù)

扶掖(yè)忐忑(tǎn)

C.恣睢(shuī)撩逗(liáo)

戳破(cuō)拮据(jié)

D.抽噎(yē)褴褛(jiān)

嗤笑(cī)谀词(yú)

2.下列词语书写无误的一项是()(2分)

A.肃索
  惘然
  嬉闹
  栈桥

B.风骚
  宣嚷
  蓑衣
  憧憬

C.消逝
  栖息
  朦胧
  沉浸

D.亵读
  睿智
  曙光
  繁衍

3.下列成语运用不恰当的一项是()(2分)

A.欣赏一篇文章不能断章取义,要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏。

B.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 

C.你的这番教诲刻骨铭心,让我永远不会忘记。

D.听了这个震惊的消息之后,王刚突然勃然大怒。

4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

B.有学者认为,央视《百家讲坛》栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。

C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者的高度重视。

D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

5.按要求完成下面的对联题。(任选一题,2分)

(1)假日,小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜,人迹罕至,可如今却生机勃勃,绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”,可却怎么也想不出下联。

有一次,偶然间看到了介绍长白山的风光片,说长白山原本叫白山,只因这里气候寒冷,经常下雪,山上积雪不化而得名。听到这里,小张脑海中灵光一闪,对出了下联。

下联:

(2)上联:今日称雄考场,谁拔头筹?

下联:

6.下列有关名著的表述不恰当的一项是()(2分)

A.《水浒》是我国第一部批判农民起义的长篇章回体小说。

B.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界,作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣,他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默,深深赢得了人们的喜爱。

C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从到年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

7.按要求填空。(4分)

(1)《沁园春·雪》中由写景转入议论抒情的过渡句是:“,。”

(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中写戍边征夫思乡与报国的心理矛盾的诗句是:“,。”

(3)爱国是什么?爱国是苏轼《江城子·密州出猎》中“,西北望,射天狼”,爱国是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事,”。

(4)婉约派李清照是写“愁”的高手,竟然把“愁”搬上了船,“,”(《武陵春》)。

8.综合性学习。(4分)

5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。

(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(1分)

(2)活动二:分析数据材料。为了成功开展这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论。(1分)

(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。(2分)

二、古诗文阅读(14分)

(一)阅读下面的古诗,回答问题。(3分)

暮 春

[清]翁格

莫怨春归早,花余几点红。

留将根蒂在,岁岁有东风。

9.首句中“怨”字的含义是什么?诗歌表达了诗人怎样的人生态度?(3分)

(二)文言文阅读(11分)

阅读下面的文言文,完成第10~13题。

孔子相卫,弟子子皋为狱吏,刖①人足,所跀者守门。人有恶②孔子于卫君者,曰:“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走,弟子皆逃。子皋从出门,跀危引之而逃之门下室中,吏追不得。夜半,子皋问跀危曰:“吾不能亏主之法令而亲跀子之足,是子报仇之时也,而子何故乃肯逃我?我何以得此于子?”跀危曰:“吾断足也,固吾罪当之,不可奈何。然方公之狱治臣也,公倾侧③法令,先后臣以言,欲臣之免也甚,而臣知之。及狱决罪定,公憱④然不悦,形于颜色,臣见又知之。非私臣而然也,夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也。”

(选自《韩非子·外储说左下》)

注:①刖(yuè):古代一种酷刑,把人的脚或脚趾砍去。②恶(wù):痛恨,引申为说坏话,诬陷。③倾侧:这里是“反复推敲”之意。④憱(cù):脸色改变,表现不安的神色。

10.解释下面句子中加点的词语。(2分)

(1)及狱决罪定()

(2)非私臣而然也()

11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)人有恶孔子于卫君者。

(2)此臣之所以悦而德公也。

12.跀危为何会放掉处罚过他的狱吏子皋?(3分)

13.读了本则小故事,你认为怎样的法律惩处才有最好的效果?(2分)

三、现代文阅读(26分)

(一)阅读下面的文字,完成第14~16题。(12分)

压力之下的夜食症

项 捷

①夜深人静,有的人在床上辗转反侧,久久无法入睡,其实他们正想着厨房冰箱里的好吃的,实在难以克制就起床冲向冰箱大吃一顿,等到情绪放松,才能美美地睡上一觉。你会不会经常有这种半夜爬起来吃东西的冲动呢?如果答案是有,甚至是经常如此,那么你可能要警惕了。这种三更半夜难以抑制的进食冲动可能不仅仅是一种习惯,而是一种病态。有研究显示,全球大约有1.5%的人患有这种名为夜食症的心理失调症,但是大多数人对于这种病症却知之甚少,甚至前所未闻。

②夜食症主要有两大表现形式:一种是患者经常夜晚食欲旺盛,体重逐渐增加,觉得沮丧而又无助;另一种是患者熟睡后又醒来吃东西,自己却浑然不知。经人发现或看到食物减少后,才知道自己确实存在这样的问题。

③为什么会得夜食症呢?精神压力是夜食症的诱因。

④夜食症在精神疾病中是一种比较普通的失调症。斯坦科德经过多年的研究发现,大多数夜食症患者往往感到精神压力大,而且睡眠质量不高,经常一个晚上醒来3~4次。每次醒来,患者往往会直奔厨房去找零食吃。对于患者来说,这种进食的欲望是无法抑制的。

⑤斯坦科德认为,夜食症患者其实患上了3种失调症:饮食失调症、睡眠失调症和情绪失调症。午夜时分,他们的情绪越是焦虑和抑郁,食量就越会增加。斯坦科德相信,患者在潜意识中想要通过进食来调整情绪、减轻压力和帮助睡眠。这说明夜间进食可能是人体自我医治情绪问题和释放压力的一种无意识行为。研究人员发现患者经常选择一些高碳水化合物的食品,碳水化合物能够刺激复合胺的分泌。复合胺是人体内一种能够舒缓神经系统、促进睡眠的化学物质。

⑥夜食症患者在白天所吸收的热量要比正常人少。他们往往不吃早餐,但是在晚上大约9点之后直至翌日清晨的时间里,他们所吸收的热量至少是一天总量的四分之一,有时候甚至达到一半的水平。因此,患者当中很多人都有超重的现象。

⑦最近,南京大学模式动物研究所徐璎带领的生物钟研究团队发现,当一种名为PER1的基因发生突变时,可能会导致夜食症。人类作为最高级的哺乳类动物,有3个PER的基因,分别是PER1、PER2和PER3,它们各自精准地控制着人体的不同功能。PER1控制吃饭,PER2控制睡眠。在正常情况下,PER1和PER2是保持同步的,以保持睡眠和饮食周期的均衡。但是如果其中一个基因发生突变,使得机体的各种生物钟不能步调一致,就会出现夜晚该睡觉却又想吃饭的症状。

⑧患上了夜食症也不必恐慌,它是有药可医的。

⑨科学家通过实验发现,一些抗抑郁药物对于70%的夜食症患者很有帮助。研究表明,托吡酯是一种安全、有效的治疗夜食症的药物。另外,有科学研究显示,夜食症患者体内两种与睡眠和胃口有关的激素——褪黑素和瘦素的含量较低。与此同时,与精神压力有关的激素皮质醇的分泌则较高。这意味着患者可以通过服用褪黑素和瘦素来促进睡眠和减少饥饿感。

(选自《百科知识》)

14.阅读全文,在下面横线处填出相应的说明内容。(3分)

夜食症的含义→→→夜食症的治疗

15.第③段在全文中起了什么作用?(4分)

16.文中第⑨段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(5分)

(二)阅读下面的文字,完成第17~21题。(14分)

安静的阅读

①当读书变得嘈嘈杂杂,这样的阅读是有问题的;当深度阅读近乎成为一种奢侈品,这个时代是有问题的。

②回想起来,我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的,即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代,没有任何号召,更谈不上什么强求,我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看,哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴地传看;回想起来,我们那时候只要找到可看之书,就立即“躲进小楼成一统”废寝忘食起来,时光倒错、昏天黑地是常态,无论平日里如何淘气,到了那个时刻就只剩下两个字儿:安静。

③安静之美其实何止于阅读。仔细想想:人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静?只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽:“充满了声音和狂热,里面空无一物。”摆脱了尘世间虚名浮利的诱惑才有可能静得下来,而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。步入这样的境界需要人生的历练和阅读的滋养,而这种滋养最大程度的汲取唯有安静的阅读。阅读本质上就是个人最为私密的行为之一,如同饮食男女,他人无可替代。当你打开一本本不同的书籍,就如同进入了一座座不同的城堡,远离尘世间的喧哗与躁动,安静下来你就是这些城堡中的君主,外人无法进入,唯有书中的人物供你调遣、书中的声音供你倾听、书中的思想任你评判,一页一世界、一书一宇宙。有了这样的安静,才能独享这份书香。

④阅读本质上还是一次次美丽的邂逅、一次次(A)的交锋和一次次的(B)的对话。安静下来打开一本书,千年的先贤怪才、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之窃窃私语,唇枪舌剑也无妨;安静下来打开一本书,春光扑面、秋风撩人、山色湖光、人间百态,闲庭信步、好不逍遥;安静下来打开一本书,头脑风暴、灵*荡涤、情感唏嘘、纷至沓来。如此往复循环,每当你合上一本书,你就不再是开卷时的你自己,如同人不能两次踏入同一条河流,人也不能两次打开同一本书。

⑤安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关,所谓“开卷有益”、所谓“博览群书”、所谓“书中自有*金屋,书中自有颜如玉”与安静的阅读从来都不是矛盾的对立;这样的状态与阅读的工具和媒介无关,无论是纸介还是数媒,无论是整体还是碎片。读总比不读好,读点什么总比什么都不读好。

⑥安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间,一旦抵达了,读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读、什么当慢读?什么可不读、什么必须读?诸如此类的问号届时都会在不知不觉中烟消云散。

⑦会有这样的未来吗?人类的文明不再需要通过阅读去延续和传承,人类的智慧不再需要通过阅读去积累与丰富,如果真有如此时刻,那也一定是人类生生不息的阅读所换来,而在那一刻来临之前,阅读不死,安静的阅读永存。

⑧静下来,读进去,快乐与幸福长相随。

(有删改)

17.本文开头是如何引题的?这样写的作用是什么?(4分)

18.第③段揭示了安静阅读的重要性,其“重要性”的意思是:安静阅读使人,进而。(4分)

19.根据文意,在第④段画线句子加点的“交锋”“对话”前各加一个恰当的词语:A;B。

20.以第②段为例,说明记叙在议论文中的作用。(2分)

21.从全文看,“安静的阅读”包含了两层意思:一是;二是。(4分)

三、作文(40分)

22.有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……

那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以《那儿,》为题写一篇不少于字文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1~5分的加分。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

1.B 解析:A项,“娆”应读“ráo”;C项,“睢”应读“suī”,“戳”应读“chuō”;D项,“褴”应读“lán”,“嗤”应读“chī”。

2.C 解析:A项,“肃”应为“萧”;B项,“宣”应为“喧”;D项,“读”应为“渎”。

3.B 解析:B项,“登峰造极”指登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点。

4.D 解析:A项,缺少主语,去掉“通过”或“使”;B项,语序不当,“研究”与“了解”调换顺序;C项,“非常”“深”语意重复,删掉“非常”。

5.答案示例:(1)白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。(2)他年尽忠华夏,我绘宏图。

解析:此题是对学生对联知识的考查。做第(1)题时须根据语境对出下联,做第(2)题可结合对联的相关知识直接对出下联。试题的答案不是唯一的,只要对句意思完整,词性相对,字数一样即可。

6.A 解析:《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

7.(1)江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 (2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (3)会挽雕弓如满月

赢得生前身后名 (4)只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁

8.答案示例:(1)①为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。②现在吞云吐雾,以后病痛缠身。③提神不妨清茶,消愁不如朋友。若吸烟,又何苦?④让你的肺清亮一点。(写出一条即可)(2)~年,在被动吸烟人数逐年递减的同时,青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(3)“大爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”

解析:第(1)题考查标语的拟写。注意拟写的标语要符合要求,即体现人情味和具有启发性。第(2)题考査图文转换。解答时先要读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。第(3)题考査口语交际。要注意说话的对象、语气,还要符合说话时的情境。

9.示例:怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可);诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹,积极乐观、不断进取的人生态度。(言之有理,意思相近即可)

10.参考答案:(1)案件 (2)偏袒,偏爱

解析:此题是对文言实词的考查。解答时要注意词语的特定语境义和古今异义的词义。“狱”属于古今异义的词,译为“案件”;“私”,形容词用作动词,译为“偏袒,偏爱”。

11.参考答案:(1)有一个向卫君讲孔子坏话的人。(2)这就是我欣慰并感激您的原因。

解析:此题是对文言句子的理解与翻译能力的考查。关键词注意要直译。翻译第(1)句时注意正确的语序,翻译第(2)句时注意“所以”的意思是“……的原因”,“德”是“感激”的意思。

12.参考答案:(1)自己确实有罪,应该受到处罚。(2)子皋在断案时,反复对照法令,想找出轻判的理由。(3)依法处罚了犯人之后,子皋又显出不安和同情的神色。

解析:此题是对文言文内容的考查。做题时,须把握文章内容,联系主旨,根据语意进行分析。可根据跀危自身犯的罪和子皋断案时的做法、断完案后的表现分析总结。

13.参考答案:(1)不偏袒,不严苛,依法惩处。(2)对被惩处者予以应有的人文关怀。

解析:此题是考查学生联系生活解决实际问题的能力。这是一道开放性的题,可以根据文章内容,坚持公正无私的原则,提出合理的建议即可。

参考译文:孔子担任卫相,他的弟子子皋担任狱吏,子皋依法砍掉一个犯人的脚,被砍脚的人看守大门。有一个向卫君讲孔子坏话的人,说:“孔子图谋作乱。”卫君打算捉拿孔子。孔子逃跑了,弟子们也都逃跑。子皋跟着跑出门,断足守门人引导他逃到门边屋子里,官吏没有追捕到他。半夜,子皋问断足守门人说:“我不能破坏君主的法令,只得亲自砍掉了你的脚,现在是你报仇的时候,为什么肯帮我逃走?我凭什么得到你的帮助呢?”断足守门人说:“我被砍掉脚,本来就是我罪有应得,是没有办法的事。但是当您按刑法给我定罪时,您反复推敲法令,先后为我说话,很想让我免罪,这些我也清楚。等到案子和罪刑决定了,您心里十分不快,脸上都表露了出来,这我又清楚地看在眼里。您并不是偏私我才这样做,而是与生俱来的仁爱之心本就这样。这便是我欣慰并感激您的原因。”

14.夜食症的表现形式 夜食症的诱因

15.这句话在结构上有承上启下的过渡作用。用设问句引出下文对夜食症诱因的解说,同时还可引起读者思考,激发阅读兴趣。

16.列数字。“70%”这一数据具体、准确地说明了大部分夜食症患者有药可医,患上了夜食症也不必惊慌。

17.参考答案:①由问题引出论题,具有针对性。②从反面现象说起,引起
  腐shí(蚀)第三单元7.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)A.谪守(zhé) 觥筹 弈者胜(yì) 淫雨菲菲B.更定(ɡēnɡ)阴翳岩穴暝(mínɡ)岸芷汀兰C.野蔌(shù)宫阙闻笛赋(fù)浩浩汤汤D.伛偻(lǚ)婵娟朝而往(zhāo)樯倾辑摧(解析:A.“菲菲”应写作“霏霏”;C.“蔌”应读作“sù”;D.“辑”应写作“楫”。)8.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。酒liè(洌) 琅琊(lánɡ)(yá) 环滁(chú)日星隐yào(曜)沆砀(hànɡ)(dànɡ)颓然(tuí)林壑(hè)满目xiāo(萧)然第四单元9.下列加点字的读音全部正确的一项是(D)A.阴晦(huì) 恣睢(suī)寒噤(jīn)褴褛(lán)B.祭祀(sì)拮据(jí)黛色(dài)撬开(qiào)C.找茬(chá)折本(zhé)瓦楞(lénɡ)阔绰(chuò)D.嗤笑(chī)瑟缩(sè)别墅(shù)煞白(shà)(解析:A.“噤”应读作“jìn”;B.“拮”应读作“jié”;C.“折”应读作“shé”。)10.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.箫索 隔膜 嬉闹 莫名其妙B.谔然惶恐伶俐与日俱增C.鄙夷朦胧撩逗歇斯底里D.应畴逃窜驱除郑重奇事(解析:A.“箫”应写作“萧”;B.“谔”应写作“愕”;D.“畴”应写作“酬”,“奇”应写作“其”。)11.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(1)我和母亲也都有些wǎnɡrán(惘然),于是又提起闰土来。(2)可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈(zhàn)桥上去散步。(3)他望着父亲,眼里露出了一个孩子的胆怯(qiè)。第五单元12.下列加点字的读音全部正确的一项是(B)A.懒惰(duò) 脊梁(jí)妨碍(ài)前仆后继(pū)B.省悟(xǐng)诓骗(kuānɡ)允诺(yǔn)孜孜不倦(zī)C.譬如(bì)豢养(huàn)尴尬(gān)疲惫不堪(kān)D.步骤(zhòu)中伤(zhōng)灌溉(gài)自暴自弃(bào)(解析:A.“脊”应读作“jǐ”;C.“譬”应读作“pì”;D.“中”应读作“zhòng”。)13.下列词语中没有错别字的一项是(D)A.渺茫 笼罩 埋头苦干 不足为锯B.宰相 虚妄 地大物搏 根深缔固C.慨叹 辩别 持之以恒 徒有其表D.塑像 喧哗 不言而喻 行之有效(解析:A.“锯”应写作“据”;B.“搏”应写作“博”,“缔”应写作“蒂”;C.“辩”应写作“辨”。)14.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(1)说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是wūmiè(诬蔑)。(2)遗憾的是,人们却很少从这些书中jí(汲)取有益的见解。(3)绝望是懦(nuò)夫的幻想。15.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。玄虚(xuán)
  cuī(摧)残视chá(察)mò(墨)守繁zhí(殖)鲁dùn(钝)走tóu(投)无路画龙点jīng(睛)第六单元16.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。朴刀(pō) 怨chànɡ(怅) 逞能(chěnɡ)diān(颠)倒聒噪(ɡuō)晁盖(cháo)作yī(揖)桑梓(zǐ)心qiào(窍)拜yè(谒)愧赧(nǎn)鄙贱(bǐ)撮弄(cuō)发怔(zhènɡ)chà(岔)气存xù(恤)17.下列加点字的读音全部正确的一项是(D)A.虞候(yú) 星宿(xiù)鸳鸯(yuān)喏喏连声(ruò)B.报帖(tiě)纶巾(guān)侥幸(rǎo)如雷贯耳(ɡuàn)C.带挈(qiè)勾当(ɡòu)筵席(yàn)一步一踱(dù)D.恁地(nèn)拙病(zhuō)殆尽(dài)茅塞顿开(sè)(解析:A.“喏”应读作“rě”;B.“侥”应读作“jiǎo”;C.“筵”应读作“yán”,“踱”应读作“duó”。)18.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.歇息 腼腆 吩咐 箪食壶桨B.吹虚 踹气 商酌 尖嘴猴腮C.厮觑 促狭 疏懒 不省人事D.逞辩 盘缠 提辖 万惯家私(解析:A.“桨”应写作“浆”;B.“虚”应写作“嘘”,“踹”应写作“喘”;D.“惯”应写作“贯”。)专项复习(二) 词语的理解与运用一、选词填空。1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C)(1)专心做一职业时,把许多游思、妄想________了,省却无限闲烦恼。(2)将受到历史______的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。(3)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地______。(4)对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的______……A.杜绝
  治理
  落地生根
  蔑视B.拒绝
  制裁
  落地生根
  轻视C.杜绝
  制裁
  根深蒂固
  蔑视D.拒绝
  治理
  根深蒂固
  轻视2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B)时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又________了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍*的天底下,远近横着几个________的荒村,没有一些活气。我的心禁不住________起来了。A.阴暗
  萧索
  荒凉B.阴晦
  萧索
  悲凉C.阴暗
  萧瑟
  悲凉D.阴晦
  萧瑟
  荒凉3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)人为什么要读书呢?书,可以________沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵*。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的________;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,________让人欣喜,________让人着迷。A.唤醒
  勇气
  不仅
  还B.震撼
  勇气
  虽然
  但是C.震撼
  喜悦
  因为
  所以D.唤醒
  喜悦
  即使
  也4.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构,吸引了社会对汉字的
  寂静
  敏捷
  焦躁B.与众不同
  沉静
  敏锐
  浮躁C.标新立异
  沉静
  敏捷
  浮躁D.标新立异
  寂静
  敏锐
  焦躁二、成语运用。6.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。B.在这个瞬息万变的时代,阅读,特别是深度阅读,是人们保持判断力和思想定力的不二法门。C.小*在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众的阵阵掌声。D.随着“国学热”的升温,文言文阅读品类增多,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义。(解析:C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地截取其中的一段或一句的意思,引用与原意不符,为贬义词,不能用在褒义的语境中。)7.下列加点成语使用不正确的一项是(B)A.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。B.小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。D.《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦,我们从中看到了缔造者的匠心。(解析:B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出,和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。)8.下列加点成语使用正确的一项是(B)A.只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。B.此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。C.那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。(解析:A.“丰功伟绩”指伟大的功绩,用来形容“学习”不恰当;C.“眼花缭乱”比喻事物复杂,无法辨清,与后面的“清晰真切”矛盾;D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度,做出不适宜的举动,贬义词,此处不符合语境。)9.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.孔子文化影响深远,根深蒂固,如同一棵千年老树,深深地根植在人们心里。B.预防腐败比惩治腐败更重要,制度建设比事后追责更重要,所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。C.书店对于城市的意义不言而喻,世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话:“评价一座城市,要看它拥有多少书店。”D.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。(解析:D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点,不符合语境,可改为“刻不容缓”。)10.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.生物学能有今天如此辉煌的成就,离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。B.“一带一路”是一个宏伟的战略构想,它的建设不仅涉及众多国家和地区,还涉及众多产业和巨量的要素调动,不可能一蹴而就。C.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事,我们要继续发扬锲而不舍的精神,将这项工作做好做实。D.在位于虎山路小学后的一处教师宿舍楼上,人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢,将蜂窝做在了教职工家门口。(解析:D.“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。此句是说马蜂在教职工家门口筑巢,并没有占领教职工的宿舍,不合语境。)11.下列加点成语使用正确的一项是(A)A.美国的量化宽松货币*策,实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果,现在看来,这种做法无异于李代桃僵。B.阳光家具城是全市最大的家具市场,市场里有来自全国各地的各式家具,但是家具质量却良莠不齐,令人难以分辨。C.惊闻喜欢的明星癌症复发离世的消息,歌迷们自发地组织起来,有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。D.他们原是两小无猜,自搬家分离以后,十多年未见,今日再聚首,两人怀古伤今,重逢之情溢于言表。(解析:B.“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起,适用对象只能是人,不能是“家具质量”;C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常,与语境不符合;D.“怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事,不符合语境。)12.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.在参天大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万物灵长的人类!B.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。C.村长在村里郑重其事地宣布,为弘扬中华传统文化,村内将举行一系列的活动,以传承中国农村风俗习惯。D.三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题,而是设立了旅游警察支队,有力维护旅游市场秩序。(解析:D.“置之不理”指放在一边,不去理睬,不去照顾,其后不能加宾语,使用错误。)13.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在青奥会上夺冠,应该是十拿九稳的事。B.宋老师几十年来,始终兢兢业业,埋头苦干,对工作精益求精,因而受到了学校的多次表彰奖励。C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继,勇夺奖牌。D.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。(解析:C.“前仆后继”指前面的倒下了,后面的紧跟上,语境中是表达不断取得好成绩,故不符合语境。)14.下列加点成语使用正确的一项是(A)A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店”。B.在曹操墓是真是假的激烈争论中,一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络,这不能不说是社会与学术的悲剧。C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。D.舞台上,她的舞姿矫揉造作,优美动人,博得了阵阵掌声。(解析:B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人,这里指网上逃犯欺骗别人,没有欺骗自己的意思,不合语境;C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽,不能形容石刻作品;D.“矫揉造作”指故意做作,不自然,贬义词,不符合语境。)15.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.当这一天的太阳正常升起,危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。B.现在穿越剧毫无历史观可言,整体思想内涵没有提升,人物设置更是随心所欲,对历史文化不尊重,不足提倡。C.这里山清水秀,气候宜人,来这里度假真是相得益彰。D.在乒乓球世锦赛中,丁宁针对对手的特点随机应变,巧妙运用各种战术赢得胜利。(解析:C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,用在此处与语意不符。)16.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.面对记者咄咄逼人的追问,发言人先是闪烁其词,继而哑口无言,拂袖而去。B.他好*成性,没几年便把家产输光,生活陷入山穷水尽的地步。C.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”D.这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常好。(解析:C.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动,贬义词,不合语境。)17.下列加点成语使用正确的一项是(C)A.在某些乡镇,冒充*人诈骗的行为已经蔚然成风,因此地方公安局于日前开展了专项行动,对一些诈骗犯发出了通缉令。B.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。C.当解放*胜利归来时,老百姓欢天喜地箪食壶浆来迎接他们。D.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。(解析:A.“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展,盛行,从而形成风气,为褒义词,不符合贬义语境;B.“絮絮叨叨”形容说话啰唆,贬义词,不符合语境;D.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物,褒义词,不符合语境。)18.下列加点成语使用不正确的一项是(B)A.在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。B.由于山体滑坡,奔赴抗震救灾前线的队员往往会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。C.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。D.闻名中外的“响水大米”之所以品质优良,主要得益于其生长的独一无二的生态环境。(解析:B.“走投无路”比喻处境极困难,找不到出路,“路”不是指现实中的“道路”,而是“办法”,用在此句中属望文生义。)19.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.《人民的名义》中,以侯亮平为代表的正义的力量在扑朔迷离的案件中抽丝剥茧,最终将一连串的违法利益集团一网打尽。B.奋斗的脚步不止,他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。C.她在舞台上扭捏作态,激情四射,以出色的表演赢得了阵阵掌声。D.在历史的天空中,当年的烽火连天、金戈铁马已经远去,但每一位英烈,都值得我们永远铭记。(解析:C.“扭捏作态”指具有矫揉造作或夸张的性格,不是天然或自然的,为贬义词,不符合语境。)20.下列加点成语使用正确的一项是(B)A.年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》,大家都叹为观止B.维护南海和平稳定,符合各方共同利益。如果有国家一意孤行,继续制造对抗,将承担由此产生的一切后果。C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕,但人们对春晚的讨论却如雷贯耳。D.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。(解析:A.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点,不能用来形容听到的事物;C.“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵,形容名声很大,不能用来形容“讨论”;D.“参差不齐”形容很不整齐或水平不一,不能指旅游信息。)

专项复习(三) 标点符号与病句

一、标点符号。

1.下列标点符号使用正确的一项是(C)

A.到底去还是不去?我的小姑奶奶。

B.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产*人的大无畏精神。

C.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的方式,诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

D.晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

(解析:A.将问号改为逗号,句号改为问号;B.将冒号改为逗号;D.将第一个冒号改为逗号。)

2.下列标点符号使用正确的一项是(D)

A.谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关键的云计算核心技术?谁就将赢得*队信息化建设的战略主动权。

B.一旦“巴尔古津导弹列车”投入服役,它将成为俄罗斯又一重要“撒手锏”,可有效制衡美国的*事优势。

C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

D.从年开始,每年9月,世界上最严肃的科学奖——诺贝尔奖颁发前的一到两周,“搞笑诺贝尔奖”都会在哈佛大学桑德斯剧场举办。

(解析:A.将问号改为逗号;B.第一个引号内应为“巴尔古津”;C.删去顿号。)

3.下列标点符号使用正确的一项是(C)

A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?这些问题早已引起有关部门的高度重视。

B.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”

C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

D.亚马孙河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。

(解析:A.将两处问号改为逗号;B.将句号改为逗号;D.两处逗号应改为顿号。)

4.下列标点符号使用正确的一项是(B)

A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。

B.不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?

C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。

D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

(解析:A.引号后面的句号应放到引号里面;C.冒号应改为破折号;D.第二个问号应改为逗号。)

5.下列标点符号使用正确的一项是(D)

A.当生活不尽如人意,向往旅行是自然而然的事情,因为旅行半似现实,半似梦幻,当生活春风得意,旅行仍然让人期待,因为旅行像是微甜的痛感,最深切地确认着你的存在。

B.这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。

C.“生存,还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么?

D.杭州之美就是由漂流书亭、暖心姜茶、上门摄影以及遍及大街小巷的各种志愿服务等细节之美构成的,从盆景变风景,又从风景孕育、绽放出最美的城市之花。

(解析:A.“半似梦幻”后面的逗号改成分号;B.“看法”后面的冒号改成逗号;C.最后一个问号改成句号。)

二、病句。

6.下列句中没有语病的一项是(C)

A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。

B.历时83天,总航程逾超过2万海里,中国第八次北极科学考察队圆满完成任务后返回上海。

C.被誉为“中国天眼”的米口径球面射电望远镜经过一年紧张调试,已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现的脉冲星。

D.今年3月份至8月份,北京PM2.5浓度连续6个月制造历史同期最低。

(解析:A.语序不当,将“连续”和“已”调换位置;B.语义重复,删去“逾”或“超过”;D.搭配不当,将“制造”改为“创造”。)

7.下列句子没有病句的一项是(D)

A.七集大型*论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示中国共产*人不忘初心、砥砺奋进。

B.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动员的生涯。

C.随着收入水平的提高和健康意识的增强,使得不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高价格。

D.在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织大会上,全体成员一致决定,年第46届世界技能大赛在中国上海举办。

(解析:A.成分残缺,句末加上“的精神”;B.搭配不当,将“退出”改为“结束”;C.缺主语,删去“随着”或“使得”。)

8.下列句中没有语病的一项是(D)

A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人眼花缭乱。

C.如果一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

(解析:A.否定不当,删去“无不使人”;B.搭配不当,“节奏”与“眼花缭乱”搭配不当;C.语序不当,将“文字”和“即使”调换位置。)

9.下列句中没有语病的一项是(B)

A.忧国家治理,养浩然正气,这是中央主流媒体的职责使命所在,是壮大和巩固主流思想舆论,培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。

B.用社会科学的理论和方法研究互联网,是社会科学工作者面临的新课题。

C.此牌匾格调低俗怪诞,固然不雅;崇洋媚外,带有殖民文化色彩,更为国人所不耻。

D.向来考试不及格的他,破天荒第一次考了分。

(解析:A.语序不当,将“壮大”和“巩固”调换位置;C.用词不当,将“不耻”改为“不齿”;D.语意重复,“破天荒”和“第一次”删掉其一。)

10.下列句中没有语病的一项是(D)

A.在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠*,尽遣全部主力队员上阵。

B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。

C.我看着那张笑意盈盈的脸,一股温暖的感觉蓦地涌上了心头。

D.他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。

(解析:A.语义重复,删去“尽”或“全部”;B.前后矛盾,删去“基本上”或“全部”;C.搭配不当,删去“一股”。)

11.下列句中没有语病的一项是(D)

A.关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。

B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

C.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。

D.“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。

(解析:A.用词不当,将“关于”改为“对于”;B.否定不当,删去“不”;C.句式杂糅,应改为“水电是取之不尽、用之不竭的再生能源,其优越性是无可比拟的”。)

12.下列病句修改不正确的一项是(C)

A.三位学生虽然都是外校的学生,但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改:将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。)

B.通过这次中学生知识竞赛,使她的自信心增强了。(修改:将“通过”或“使”去掉。)

C.这个口号向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。(修改:将“美好的城市”改为“美好的愿望”。)

D.爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。(修改:“最杰出的”调整到“20世纪”后。)

(解析:C.“美好的城市”应改为“美好城市的愿望”。)

13.下列病句修改不正确的一项是(B)

A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(修改:在“一个人”后面加“否”。)

B.该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(修改:将“文化认同”和“软实力输出”互换位置。)

C.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(修改:在“身体”后面加“的状态”。)

D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时总会感到有点凉,有时甚至还会打寒战。(修改:把“不管”改成“尽管”。)

(解析:B.应将“不仅”和“而且”后面的内容调换位置。)

14.下列文段有三句话,各有一处语病,请按要求修改。

①为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先交纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。

(1)第①句病因是搭配不当,应将“创立”改为“创造”。

(2)第②句病因是语序不当,修改方法是:将“统一”放到“结账”前。

(3)第③句病因是前后矛盾,删去“以上”或“大约”。

15.张伟采访了环保部门的相关人员,就改善环境空气质量获得如下信息,但有两处错误,请你帮忙修改。

①改善环境空气质量,根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键,②要严格限制高消耗、高污染企业的规模,③增加清洁能源在我国能源结构中的比重,④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

(1)第①句,修改意见:去掉“根本在于”或“是关键”。

(2)第④句,修改意见:把“推进”改为“制定”或“实施”。

16.下列语段有一些错误,请你按要求修改。

①人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。②读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。③书海无边,只能有选择地读一些代表作。④读得好不好,要看实践。⑤读死书,死读书,结果造就了两脚书橱,“百无一用是书生。”⑥但是如果是个“读书种子”,带着乐趣读书,就能兴味盎然地吸收书中,长成大树,成为栋梁之材。

(1)第⑤句有一处标点使用不当,修改方法是:将句末句号移到引号外。

(2)第⑥句病因是成分残缺,修改方法是:在“书中”后加“精华”。

17.下列是年《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》的总体要求,有一些错误,请你按要求修改。

全面贯彻*的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实*中央、国务院决策部署,①按照统筹推进《五位一体》总体布局和协调推进《四个全面》战略布局要求,落实新的发展理念,围绕实施人才强国战略和创新驱动发展战略,以科学分类为基础,②以激发人才创新创业为目的,加快形成导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的科学化社会化市场化人才评价机制,建立与中国特色社会主义制度相适应的人才评价制度,③努力形成人人努力成才、人人渴望成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,使优秀人才脱颖而出。

(1)①处标点使用不当,修改方法是:将两个书名号改为引号。

(2)②处病因是成分残缺,在“创业”后加上“活力”。

(3)③处语序不当,将“人人努力成才”和“人人渴望成才”调换位置。

专项复习(四) 文学常识与名著阅读

一、文学常识。

1.《沁园春·雪》是一首词(体裁),作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是标题。

2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3.《就英法联*远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,北宋(朝代)*治家、*事家、文学家。

5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,“唐宋八大家之一”。

6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代(朝代)诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。

7.《水浒传》又称《水浒》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。

8.《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说,描写了三国(朝代)时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的*治和*事斗争。作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。

9.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。

10.曹雪芹,名霑,字梦阮,清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

11.下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是(A)

A.《故乡》——《彷徨》——小说集

B.《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——散文集

C.《风筝》——《野草》——散文诗集

D.《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》——杂文集

(解析:A.《故乡》——《呐喊》——小说集。)

12.下列文学常识搭配有误的一项是(D)

A.《乡愁》——余光中——台湾

B.《水调歌头》——苏轼——北宋

C.《湖心亭看雪》——张岱——明末清初

D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国

(解析:D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国)

二、名著阅读。

(一)《艾青诗选》

1.下列对于《艾青诗选》的表述,不正确的一项是(A)

A.发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。

B.20世纪30年代,艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。

C.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了真切感和表现力。

D.绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。

(解析:A.发表《大堰河——我的保姆》时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。)

2.阅读下面这首诗,回答下列问题。

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

(1)这首诗的作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

(2)下面对这首诗赏析不当的一项是(D)

A.《树》的开头“一棵树,一棵树”,采用反复的手法,着意强调和突现一棵棵“树”的形象。

B.“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱精神受到扭曲的现象。

C.“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人修辞的手法,把一种看不见摸不着的关系写得生动可感。

D.这首诗借景抒情,以点带面,小中见大,在冷静的客观描述中,寄寓了丰富的思想内容。

(解析:这首诗采用的是托物抒情的象征手法。)

3.阅读艾青的《大堰河——我的保姆》(节选),回答下列各题。

大堰河,深爱着她的乳儿;

在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,

为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,

为了他,走到她的身边叫一声“妈”,

大堰河,把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上,

大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;

大堰河曾做了一个不能对人说的梦:

在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,

坐在辉煌的结彩的堂上

而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”

……

大堰河,深爱她的乳儿!

(1)节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿?请结合诗句简要概括。

①年节里为乳儿切冬米糖;②把乳儿画的画贴在灶边的墙上;③对邻居夸口赞美乳儿。

(2)大堰河做了个梦,为什么不能对人说?既然“不能说”,为什么“我”知道她梦的内容?

不能说是因为:①大堰河自知地位低下,没有资格参加乳儿的婚礼;②大堰河深爱乳儿,不愿让人知道自己和乳儿的关系,怕给乳儿带来不好的影响。“我”知道母亲的梦是因为儿子理解母亲,两人之间有突破血缘、突破阶级的母子深情;儿子结婚成家是做母亲的最大梦想,参加儿子婚礼是母亲最大的幸福。

4.阅读艾青的《镜子》,回答下列各题。

镜 子

艾 青

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最为真实

决不隐瞒缺点

它忠于寻找它的主人

谁都从中发现自己

或是醉后酡颜

或是鬓如霜雪

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至有的人

恨不得把它打碎

(1)这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。

本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型,“平面”展现了镜子出身普通,“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。

(2)这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?

主要运用了拟人的修辞手法,含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,赞扬了正直无私的品格。

(二)《水浒传》

1.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,给人留下了深刻的印象。请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出搭配不当的一项(A)

A.武松——疾恶如仇——怒杀阎婆惜

B.李逵——直爽率真——元宵闹东京

C.林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山

D.鲁智深——粗中有细——大闹五台山

2.根据《水浒传》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“聚义厅”,宋江任寨主后改为“忠义堂”。

3.《水浒传》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是王伦,晁盖之后是宋江。

4.我国古典名著《水浒传》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫,造反起义的故事。在这些好汉中,有两位打虎英雄,在景阳冈打虎的是武松,在沂岭杀四虎的是李逵。

5.《水浒传》鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

6.“八方共域,异姓一家。天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。千里面朝夕相见,一寸心生死可同。相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,行侠仗义,虽是异姓,但亲如兄弟,用一个字概括就是“义”。

7.(苏州中考)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。

鲁智深得知林冲被高俅所害,在野猪林救了林冲,将他护送到沧州。为此遭高俅追杀,只得在二龙山落草,最后投奔梁山。

8.鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答问题。

(1)请概括图片内容。

鲁提辖拳打镇关西。

(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。

9.阅读文段,回答问题。

当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。”言罢,便瞑目而死。

(1)后来“捉得射死我的”人是卢俊义。

(2)晁盖因何事受重伤致死?

征讨曾头市,被史文恭射伤。

(3)简述“他”没有做“梁山泊主”的两个原因。

①宋江手下李逵等人不服;②宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池,先攻破者为梁山泊主,结果宋江先攻下两座城池。

10.阅读文段,回答问题。

他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。直到最后喝了*酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小*”。

(1)“他”是李逵,绰号黑旋风。

(2)请写出与“他”相关的一个故事情节。

黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天锡、黑旋风探穴救柴进、李逵元夜闹东京、黑旋风扯诏谤徽宗。(任选其一即可)

11.阅读文段,回答问题。

①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……

②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……

(1)上文节选自古典长篇小说《水浒传》。

(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?

以人搏虎,本就危险,这样写使人物形象更加真实。

(3)武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上,这样写有何作用?

制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的高强本领。

12.阅读文段,回答问题。

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老*所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

行不上半里多路,看见一所古庙。林冲顶礼道:“神明庇佑,改日来烧钱纸。”又行了一回,望见一簇人家。……看那雪,到晚越下的紧了。

(选自人民文学出版社年版)

(1)选文选自《水浒传》(著作),作者是施耐庵。

(2)林冲是小说中的主要人物之一,其形象鲜明。面对高氏父子的欺压,他忍气吞声,被刺配沧州后仍安于现状,对未来充满幻想。请找出文中体现这种性格特点的句子。

“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”(或“林冲顶礼道:‘神明庇佑,改日来烧钱纸。’”)。

(3)选文中有两处对雪的描写:“那雪正下得紧”,“看那雪,到晚越下的紧了”。请写出这样的景物描写有何作用。

两个“紧”字,使境界全出,十分简洁地写出了雪越下越大的情景,不仅突出了风大雪猛的环境特点,而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻,而林冲又全然不知,这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张,替人物捏一把汗。

13.阅读文段,回答问题。

“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。

(1)两个文段均选自《水浒传》,文段中“洒家”和“他”分别指鲁智深、李逵。

(2)结合你读该名著的感受,说说“洒家”和“他”性格的共同点。

疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆。

14.阅读文段,回答问题。

林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。

(1)这段文字选自古典文学名著《水浒传》,作者施耐庵,元末明初(朝代)人。

(2)林冲的绰号是什么?“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么?结果怎样?

绰号:豹子头

那汉子:杨志

原因:林冲投靠梁山,王伦担心他会强占梁山,于是刁难林冲交纳“投名状”。

结果:二人不分胜负,被王伦等人制止(或“杨志前往东京,林冲如愿坐了梁山第四把交椅”)。

专项复习(五) 古诗文默写

一、直接型默写。

1.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)]

2.欲渡*河冰塞川,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)]

3.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

4.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

5.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

6.戍鼓断人行,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)

7.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

8.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

9.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

10.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

11.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

13.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

14.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

15.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

16.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)

17.树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。(秦观《行香子》)

18.偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》)

19.爱上层楼,为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

20.欲说还休,却道“天凉好个秋”!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

21.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

22.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)

23.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

24.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》)

25.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

二、理解型默写。

26.《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

27.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的那样,对未来充满信心和希望:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

28.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。

29.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。

30.苏轼《水调歌头》中,典故出自南朝谢庄的《月赋》“隔千里兮共明月”的两句是“但愿人长久,千里共婵娟”。

31.杜甫《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达,况乃未休兵”一句表达的意思相近。

32.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

33.《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。

34.许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣*叶汉宫秋。

35.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

36.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“不以物喜,不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写)

37.《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

38.“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

39.古人写雪,手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”则用白描,同样形神兼备。

三、拓展型默写。

40.唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两句。

①大漠孤烟直,长河落日圆。②报君*金台上意,提携玉龙为君死。③*沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

41.“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。

①落红不是无情物,化作春泥更护花。②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

42.思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句。

①露从今夜白,月是故乡明。②乡书何处达?归雁洛阳边。③因思杜陵梦,凫雁满回塘。

专项复习(六) 课内文言文基础训练

一、岳阳楼记1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐2.解释下列加点的词。(1)谪守巴陵郡
  
  
  谪:贬官(2)增其旧制制:规模(3)予观夫巴陵胜状胜:美好(4)横无际涯际涯:边际(5)朝晖夕阴晖:日光(6)南极潇湘极:至、到达(7)迁客骚人迁:贬谪、降职(8)连月不开开:指天气放晴(9)日星隐曜曜:光芒(10)樯倾楫摧倾:倒下摧:折断(11)薄暮冥冥冥冥:昏暗(12)去国怀乡去:离开国:指国都(13)至若春和景明景:日光(14)沙鸥翔集集:停息(15)锦鳞游泳鳞:代指鱼(16)岸芷汀兰汀:小洲(17)长烟一空一:全(18)宠辱偕忘宠:荣耀偕:一起(19)把酒临风把:持、执(20)予尝求古仁人之心求:探求(21)或异二者之为或:或许、也许,表示委婉的语气3.指出下列句中的通假字并解释。(1)百废具兴
  
  “具”同“倶”,全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”,嘱咐4.指出下列句中加点词的古义。(1)微斯人古义:如果没有今义:细小(2)此则岳阳楼之大观也古义:景象今义:观看(3)越明年古义:到今义:跨过(阻碍),跳过(4)增其旧制古义:规模今义:制度(5)是进亦忧,退亦忧古义:指“处江湖之远”(或:处在僻远的江湖间,指被贬谪到边远地区做地方官)今义:后退5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)览物之情,得无异乎?(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮光跃金,静影沉璧。浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。(3)不以物喜,不以己悲。不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(4)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就为百姓担忧,被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。(5)微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我同谁一道呢?二、醉翁亭记1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)望之/蔚然而深秀者(2)醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也(3)若夫/日出而林霏开(4)临溪/而渔,溪深/而鱼肥(5)然而/禽鸟知/山林之乐,而不知/人之乐2.解释下列加点的词。(1)蔚然而深秀者
   蔚然:茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣(3)日出而林霏开霏:弥漫的云气(4)云归而岩穴暝暝:昏暗(5)野芳发而幽香芳:花(6)伛偻提携伛偻:弯腰曲背,这里指老人(7)泉香而酒洌洌:清(8)山肴野蔌蔌:菜蔬(9)杂然而前陈者陈:陈列,摆开(10)宴酣之乐酣:尽兴地喝酒(11)弈者胜弈:下棋(12)觥筹交错觥:酒杯(13)峰回路转回:曲折、回环(14)有亭翼然临于泉上者临:居高面下3.辨析下列各组加点词的意义或用法。(1)秀望之蔚然而深秀者(秀丽)佳木秀而繁阴(茂盛)(2)归云归而岩穴暝(聚拢)太守归而宾客从也(返回)微斯人,吾谁与归(投靠,依附)(3)乐山水之乐(乐趣)人知从太守游而乐(欢乐)而不知太守之乐其乐也(意动用法,以……为乐)(4)谓太守自谓也(命名)太守谓谁(为,是)(5)之山之僧曰智仙也(结构助词,的)名之者谁(代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也(位于主谓之间,取消句子独立性的助词)4.指出下列句中加点词的词类活用现象。(1)山行六七里(名词作状语,沿着山路)(2)翼然临于泉上(名词作状语,像鸟张开翅膀)(3)名之者谁(名词作动词,取名,命名)(4)故自号曰醉翁也(名词作动词,取名,称呼)5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色之中啊!(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(4)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。要说那太阳出来树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这自暗而明、自明而暗(或暗或明),变化不一的景象,就是山中的早晨和晚上。(5)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁。野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫;天高气爽,霜色洁白。(6)宴酣之乐,非丝非竹。宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。(7)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。(8)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。三、湖心亭看雪1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(断一处)(1)湖中/人鸟声俱绝(2)湖中/焉得更有此人(3)余/强饮三大白而别(4)舟中人/两三粒而已2.解释下列句中加点的词。(1)拥毳衣炉火
  
   拥:裹、围(2)余拏一小船拏:撑(船)(3)雾凇沆砀沆砀:白汽弥漫的样子(4)焉得更有此人焉得:哪能更:还3.指出下列句中加点词的古义。(1)余住西湖古义:人称代词,我今义:剩下(2)余强饮三大白而别古义:古人罚酒时用的酒杯,这里代指酒今义:白色4.指出下列句中加点词的词类活用现象。(1)大雪三日(名词作动语,下大雪)(2)与余舟一芥(名词作状语,像一根小草般微小)5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。这天晚上八点左右,我撑着一只小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。(3)天与云与山与水,上下一白。天、云、山、水,浑然一体,白茫茫一片。(4)湖中焉得更有此人!在湖中想不到还有这样的人!(5)余强饮三大白而别。我尽力喝了三大杯酒,然后(和他们)道别。(6)莫说相公痴,更有痴似相公者!不要说相公您痴,还有像您一样痴的人!

1
查看完整版本: 部编版九年级期中复习知识点专项练习期